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更重要是培养孩子良好的人格综合能力。从篮球的训练中培养少儿的协调能力以及团队合作的意识,在篮球运动中锻炼身体,帮孩子树立一个优秀的运动规律,从而使得他们的认知、情感和社交领域的能力,助他们获得篮球运动技术启蒙,学习积极阳光的人生态度。
六到十二岁孩子进入基础训练阶段。早期训练优先度从大到小分为四个部分:协调能力,一般战术能力,一般心理能力,基本运动素质。以神经肌肉协调开发为主,辅助体能与战术训练,打好基础,这个阶段甚至都不用让孩子摸篮球,不必过早加入运动专项训练。注意遵循渐进,留有余地。
篮球不止是一项只靠体力的运动。很多家长在谈论起给孩子报篮球培训的原因,都会提到“长个子,当然这是篮球运动带给大家最直观的效果,但最大的好处应该是长个子和提高有氧能力。还能提高孩子的感统、反应和专注能力
在篮球比赛中,游戏规则可以帮助孩子逐渐建立规则意识; 两队在比赛中的比赛方式,也可以让孩子建立竞争意识、群体意识,培养团队合作精神; 游戏过程中不断变化的状态,对培养孩子的抗逆力有很大帮助; 同时,比赛中有赢家和输家,孩子们可以学习如何在挫败感和成就感中面对赢家和输家。 孩子能在篮球运动中感受到不同的心理活动,通过家长跟老师的引导,能让孩子树立更好的心态和积极向上的性格。
儿童篮球公益培训课程让儿童熟悉球,学习运球传球、投篮和战术,丰富儿童篮球知识,激发对篮球的兴趣,培养终身热爱体育的习惯。1.以儿童的基本身体能力和儿童的篮球技能为主线,系统地连接和整合;2.遵循儿童身心发展规律,按不同年龄段进一步提高(4-5岁.6-7岁);3.儿童篮球主题课程的新概念,扩大篮球概念和认知类别;4.深入儿童心理活动,逐层进行内容设计和形式表达,使体育回归教育本质;5.以游戏为导向,以习惯为辅助,培养和保护运动兴趣;6.逐步培养健康竞争意识,在比赛中学习,在比赛中成长;7.倡导家庭共育、亲子共学,为儿童身心健康发展创造更多空间。
每个孩子都是家里的孩子,他可以做任何他想做的事得到任何他想做的事。他不知道自己的行为有什么问题但在社会上并非如此。他应该遵守规则,篮球应该遵守规则,否则会受到惩罚,没有规则是不方形的,知道如何打篮球是非常重要的。从篮球运动中,孩子们可以培养规则意识,知道该做什么不能做什么。
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