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学习编程需要孩子透过程序的外在表现,挖掘程序完成特定动作的原因。就像孩子要学做一道菜,只知道成品的模样是不能学会的。孩子需要知道步骤,需要准备材料,还需要了解成菜的条件。孩子在编程的时候,首先需要理解编程的目标效果。需要让机器人行走,那为什么机器人会走动?需要让程序完成5位数计算,那为什么程序能完成数学计算?只有利用编程知识,真正地理解目标效果,才可能编写出合格的程序。所以,让孩子学习编程,尤其让孩子在发育黄金时期不断地理解复杂程序,有利于提高孩子的理解能力,带动语文学科的阅读能力。
想要培养孩子的分解思维,就需要给孩子一个问题。让孩子对这个问题进行拆解,他需要哪一些具体的步骤,或者需要哪一些具体的条件,才可以解决这一个问题。而编程对于分解思维的锻炼,是一种双重性的锻炼。当老师给出一个编程题目,学生首先要把题目进行初步的拆解,将需要通过编程解决的问题分解出来,这是关。然后,再使用学习到的编程知识,将上一步分出的问题用计算机语言进行拆解,这是第二关。在这一次次的训练中,孩子的分解思维会不断的优化。在编程这么一种学习方式中,分解思维会得到的锻炼。
首先要明确机器人编程只适合男生学习,这本身就是一种错误的观念传播,我们应该抛弃。程序设计的机器人没有性别差异,女生也适合学习,女生的逻辑思维能力不亚于男生。他们的想象力和思维同样丰富严谨,也适合机器人编程。
就是在这些小道消息日益传播的背景下,少儿编程渐渐在家长们的心里扎根了,说啥都得给孩子挑一个好的少儿编程机构。据了解到现在一般面上的少儿编程机构,普遍一节课不会低于120元,有的甚至价格更高,但是为了孩子能够“不掉队”,家长们都毫不犹豫,让孩子开始学习编程。
少儿编程8-12岁就开始学习编程课程,后期的从事编程方面的也是很有帮助的,学习早对编程就比较的了解。有些家长也是想让孩子未来就往编程方面去发展,小时候对孩子就培养后期学起来就更为容易,编程在都是比较热门的,现在需要这方面的人才也是很大,所以也是为什么现在学少儿编程人这么多原因吧。
首先,编程是一门更注重逻辑关系的语言,会有利于训练一个孩子的逻辑理解能力。 简单来说,它通常只有两种结果,一种是正确的,一种是错误的。它通常不会有第三个结果。 编程就是通过各种逻辑关系的组合来达到最终的结果。
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