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考虑到孩子手部力量的提高,课程采用小颗粒积木组件,并附加CPU、电机、刷卡等电子元件,让机器人活起来。 课程从识别设备、模拟机械机构、验证刷卡程序开始。对复杂传感器的应用,设计解决实际问题的搭建和编程方案,在培养孩子的习惯和简单理解的前提下,培养孩子的综合能力。
增强学生的信息意识,了解信息技术的发展变化及其对工作和社会的影响。了解编程原理,学会使用与学习和现实生活直接相关的工具和软件。学会应用多媒体工具、相关设备和技术资源支持编程课程的学习,能够独立或与他人协作解决编程相关问题,完成初步编程。
可以形成解决问题的高效思维方式,使学生变得理性、严谨、有条理,对以后的学习和工作产生影响。了解计算机的基本工作原理和网络的基本知识。能够熟练运用网上信息资源,学会获取、传递、加工和应用信息的基本方法。培养学生选择和使用信息技术工具进行自主学习和讨论的能力,并在实际生活中加以应用。
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