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由于汉字是为标记中文而创建的书写系统,因此必须标记韩文,这与中文完全不同。 因此。 最后发现有两种标记方式。 一种方法是放弃汉字的表意功能,而使用汉字的注音功能。 例如,用“古”这个词来标记“고”的韩语发音,而不管这个词的意思。 第二种方法是摒弃汉字的语音功能,只使用汉字的表意功能,利用汉字的表意特征写韩语单词。
韩语词汇从句中的意义、形态、位置、作用等方面,大致可分为名词、代词(pronouns)、数词和冠词(冠词)还有副词及其感叹词、形容词等9大类; 从其来源上,大致可分为三类:固有词、汉字词和外来词。 韩语词汇一般具有固有词和汉语词的双重系统。 在这些词的具体使用中,有的可以互换,有的则不能。
学习韩语对象接受过1000小时韩语学习且具有相当水平的学生,能够流利地表达日常生活所需的韩语,并能充分理解报刊、杂志、电视、广播等时事, 讨论讨论和讨论。 能够对问题准确、流畅地表达自己的意见。 单科40分以上,各科平均70分以上,总分280分以上的学生。
实现“打电话问东西”等日常表达能力,能够在邮局、银行等公共场所表达自己需要的东西。 掌握1500-2000个左右的基本词汇和语法,能区分正式场合、非正式场合使用的语言。 如果你能达到TOPIK2的水平,你在韩国工作基本没有问题。
韩国的教育非常好。 韩国有许多世界知名,包括首尔、高丽和延世。 有很多学校可供选择。 韩国的专业设置比较丰富。 尤其是在半导体、汽车制造、计算机、经济和艺术等领域,在亚洲乃至世界上的地位都非常高。 就业前景相对较好。 韩国经济比较发达,尤其是近年来中韩关系的推进。 许多韩国公司在该国开设了分支机构。 因此,对具有韩国留学背景的人才需求比较大,为韩国学生提供了更多的就业机会。
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