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小朋友在打玩篮球时,各种感觉(眼睛看球,感觉受防守球员的摆动)都在高度兴奋的状态下工作,相互配合,相互提醒,本体感受器调节着自己身体的部位,跳到空中时的平衡感官反馈等)都在高度兴奋的状态下相互配合。因此篮球也就成为最佳的感统训练之一,运动已被证明是自闭症最有效的干预手段之一。
8-11年龄阶段特征;身体力量和体能素质稳步发展,理解能力增强。训练侧重;主要以篮球专业的基础技术、战术训练为主。篮球训练对该阶段孩子的影响基本能力的提升,让孩子在篮球运动中逐渐树立信心;训练强度的增加,能够促进孩子的骨骼发育和体能发展。同时,比赛的对抗较为激烈,场上变化多端,孩子们需要有更灵敏的反应能力,能够锻炼到孩子的领导能力,对孩子的抗挫折、抗压能力有很好的锻炼。
热爱篮球,我觉得篮球在你还是读书的时候,是很重要,建议你往更长远的方向去思考,在你这段学习生活中,该怎样做,才能做到两不误;热爱篮球的同学肯定也有同感,有过这样的想法,但是学习同样很重要,这关乎你的未来,所以,这个问题的答案,其实每个人心中都有.希望你可以正确看待篮球与学习,从热爱篮球来讲,他们是平等的。
其实让孩子学打篮球好处还是很多的,首先可以提高孩子的免疫力,打篮球运动量提升了。其次打篮球可以很好的锻炼孩子的专注力,团结精神。另外打篮球运动量大了还可以促进骨骼发育,张高个。如果大家有留意会发现,爱打篮球的小孩子会生病少。所以说如果条件允许的话,其实可以给孩子报个培训班还是蛮不错的。
围绕以篮球运动为教学实施载体,以幼儿基础身体运动能力为主,通过游戏化、艺术化、渗透化为主的教学和多元多变多角度的教学模式,设计了科学系统具有针对性和实践操作性的幼儿体育教学活动,完全迎合了寄望培养“德智体美”优秀人才的教育理念和家长及社会的需求。致力于打造少儿篮球教育运动的高质量品牌,为数以万计的儿童提供优质的体育运动教育。
只有制定一套符合儿童身心特点的教学计划,并在实践中加以改进,形成计划的整体性、连贯性、趣味性和适应性。 有计划地培训学校教师在小篮球实施中的指导性和实操性,让每一位教师更好地指导基本篮球动作的练习,在平时的晨间活动和户外活动中开展小篮球教学、组织比赛活动。
制定一套符合儿童身心特点的教学计划,并在实践中加以改进,形成计划的整体性、连贯性、趣味性和适应性。 有计划地培训学校教师在小篮球实施中的指导性和实操性,让每一位教师更好地指导基本篮球动作的练习,在平时的晨间活动和户外活动中开展小篮球教学、组织比赛活动。
球感是所有篮球技术的基石,孩子们必须在每次训练中热身。 只有熟悉蓝球,才能很好地控制篮球。 球操是让孩子学会用手指和手腕来控制篮球。 为日后投篮等一系列基本动作打下基础。所以前期的基础训练也是必须要有的。
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