上海长宁区正规的少儿自闭症康复培训班有哪些(自言自语是自闭症吗)

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1.自闭症引导康复训练

作为特殊儿童的家长，首先自身应该要先疏导心情，不要使消极，苦闷的情绪来主导自己的行动。其次家长要掌握孩子的心理状态，当他们受到恶意的语言攻击和侮辱时，要给孩子信心与勇气面对恶意伤害不卑不亢，抓住任何能够让孩子得到学习的机会，即便在求学路上困难重重，也要克服一切困难去上学，家长要提供必要的身心上的呵护，但要适度，既要鼓励孩子同时也要培养其独立能力多让孩子去参加集体活动

2.自闭症儿童与其他的差异

中国从幼儿园、普通小学到中学，大部分教育机构的教师对自闭症一无所知，缺乏特殊教育的手段和方法，对这些特殊儿童的发展无能为力。事实上，自闭症儿童的发展模式与普通儿童是一样的。 不同的是，他们的发育速度比普通孩子慢，认知水平比普通孩子要浅。 在具体的认知方式上，他们也与普通儿童有着显着的不同。

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3.自言自语是自闭症吗

并不是这样的。尽管自闭症儿童确实会自言自语，但正常儿童也会自言自语。 但是，普通孩子的自言自语与自闭症患儿的自言自语有着本质的区别：普通儿童的自言自语是情感能力的重要体现。 正常人自言自语的目的是为了满足交流的需要，了解彼此的情绪，与他人交流。 自闭症孩子说的话毫无意义且难以理解。 所以，虽然他们表面上很相似，但仔细听，你会发现，他们咕哝的内容其实是两个孩子认知能力的本质区别。

4.怎样对待自闭症儿童

自卑对自闭症患儿是最大的杀手，家长要积极帮助孩子树立自信，自闭症的孩子总会觉得自己不如别人，因而一个赞扬、鼓舞关于一个自闭症儿童来说，含义很大。缺少交往技巧也是自闭症儿童的一大障碍，应积极为孩子创造往来空间，自闭症的孩子喜欢一个人躲起来，不肯与人交往，或缺少交往的技巧。家长应创设一切时机，放手让孩子去开阔视野，丰富经验。

5.轻度自闭症不治疗可以吗

由于缺乏正常的交流、与他人的交流不畅、表达能力差，轻度自闭症患者的人际交往受到很大的影响。 他们不理会别人发出的通讯信号，对外事务很难让他们感兴趣，这将严重影响日后患者的正常交流。 轻度自闭症患者虽然在某一方面具有独特的才能，但在很多方面常人难以接受。 但对于轻度自闭症患者，一定要及时治疗，绝对不能放任不管。

要相信自己潜意识做出的选择，当你每次都这样做选择那么恭喜你你的选择困难症也被我治愈了，言归正传以上发言仅代表我个人意见，主要看上面所讲的自闭症引导康复训练，自闭症儿童与其他的差异，自言自语是自闭症吗，怎样对待自闭症儿童，轻度自闭症不治疗可以吗可以理解多少。上海长宁区正规的少儿自闭症康复培训班有哪些

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