南京家庭教育指导师报考等级(家庭教育师的社会背景)

南京家庭教育指导师报考等级，随着时代的迅速发展，南京家庭教育指导师培训给很多人带来了便利与发展。很多朋友想了解却不知从何入手的，通过理解家庭教育师的意义，家庭教育师的社会背景，家庭教育师工作的意义，6-12岁是家庭教育的关键时期，家庭教育师需要经验，家庭教育师培训的目的，为什么要学家庭教育指导师希望可以给到你帮助。

1.理解家庭教育师的意义

家庭教育就是通过教育知识和心里教育知识，社会理论知识来帮助家庭中需要改善的人际关系，比如子女与父母的关系，夫妻之间的关系，婆媳之间的矛盾，都是相互改变与改善的关系，之所以是需要这个家庭教育指导师的职业，现在很多的家庭都是需要的，来改变孩子的生活习惯，学习习惯，建立孩子的责任感和使命感学校教育咨询人员、教育专栏撰稿人、教育集团家庭教育顾问、家庭教育研究人员等。

2.家庭教育师的社会背景

社会转型社会总财富大幅度增加，贫富分化倾向市场经济、优质资源竞争激烈、公平某些不足2、生存压力社会生存的不确定因素增加；职业、婚姻、情感、人际等安全感降低。3、文化价值多元化价值物化对主流文化价值的冲击；后现代对教育权威的消解，成人拥有的经验价值被消解；娱乐化带来的一系列教育问题；文化自信不足

3.家庭教育师工作的意义

有的家庭非常富有，但孩子却并不幸福；有的家庭父母都是高知，但孩子却厌倦学习；有的父母理论知识一箩筐，但就是无法应用到自己的家庭和孩子身上…当然，我们也遇到过另外一种家庭：家里虽然说不上多富裕，父母学历也不算顶尖，孩子吃穿只是普通，也没有上过太多培训班，但他们的家庭却是非常和睦，孩子也听话懂事，善于学习。这两者之间的差别，其实就是父母家庭教育水平的差别。孩子不是复制品，也不是工厂里批量生产的统一模型。他们有思想，有感情，既遵循成长规律长大，又有各自不同的特点。最好的家庭教育方法，并没有统一的定式。只有最适合自己孩子的，对我们来说，才是最好的。

南京家庭教育指导师报考等级

4.6-12岁是家庭教育的关键时期

家有6-12岁熊孩子的家长，你是否遇到过以下崩溃瞬间？“妈妈，你快陪我玩嘛！你必须陪我玩！现在！马上！”写作业坐不到3分钟，孩子就说“妈妈，我饿了，要吃东西！”、“妈妈，我要尿尿”……孩子周末在家休息一天，除了吃饭睡觉就是玩Ipad，好说歹说，怎么都不听。累了一天回到家中，发现屋里一片狼藉，爸爸和孩子正开心的躺在床上玩手机

5.家庭教育师需要经验

深入学习大量家庭真实案例，为以后的家庭教育指导工作打好基础了解当下家长们最关心的家庭、教育难题，学习简单科学易上手的指导方法；改善亲子关系和婚姻关系，为构建和谐家庭打好坚实的基础；普及协同育人的重要意义，引导家校积极沟通，促进儿童青少年健康成长。

6.家庭教育师培训的目的

学习家庭教育指导师，家庭教育指导师通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识，帮助家庭在亲子关系上建立良好的家庭环境。通过改变孩子的生活、学习习惯，建立孩子的德行和责任，帮助家庭幸福。‍孩子不听话，难管教不爱学习，早恋，打架，逃学，有网瘾，有畏难心理粗心马虎，逆反心理重，不尊敬长辈没责任心贪玩，自制能力差，学习不主动等等。

7.为什么要学家庭教育指导师

我们现在有很多的人都想学家庭教育指导师，但是很多的人不知道考家庭教育师的意义。第一方面通过家庭教育指导师的学习解决自己家里的家庭问题和孩子更好的沟通，友好相处自身成长了。第二方面帮助有需要的家庭解决家庭问题，帮助别人成长。自己幸福了还可以帮助别人幸福是个大爱的职业，成就感强。‍

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