福州鼓楼区演讲培训中心推荐(如何克服上台紧张发抖)

福州鼓楼区演讲培训中心推荐，快来看看福州鼓楼区演讲培训中心推荐吧！现在小编带你们走进演讲的内容，如何克服上台紧张发抖，如何提高组织语言的能力，什么演讲题目有价值，演讲里的互动技巧，家长应该如何训练的口才来感受一下吧！

1.演讲的内容

题材深刻，主题明确，有正能量。一次上台演讲，内容构成包括：总述、故事、道理或寓意、总结。加上前面的开场自我介绍和“谢谢大家！”一共6部分。稿件内容尽量原创，因为只有自己更了解自己的创作理念，有感而发，更口语化。内容一定要深刻，感人。感人的前提是要感动自己，让自己有感受才能打动别人，最好是自己的故事。

2.如何克服上台紧张发抖

我是属于很内向的人，属于在班上只跟周围人熟的那种，第一次演讲是突然接到通知，是真的紧张，浑身都打哆嗦，但以后几次就好多了首先，必须要通读演讲稿，立正站直，要有一种仪式感，至少读20＋遍其次，在读的时候要做好记号，要做到心里有底然后，上台之前告诉自己反正都读了那么多遍，我尽力了，紧张也不能怪我。

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3.如何提高组织语言的能力

我看到过一些人展现的即兴演讲，看似口若悬河拉东扯西，实质没有内在含义，纯粹是为了做一个演讲而演讲。换句话说，这个即兴演讲的目的纯粹只是为了在一小段时间内有话讲以这样的方式去锻炼，在现实中真的遇到即兴发言的场景，基本会死的很难看，因为不仅听众会明显看出来你的发言通篇都是废话，你自己也会感知到，自己都不知道在说啥，但又不好意思停下来。记住演讲的核心规律：有目的的讲话。

4.什么演讲题目有价值

演讲的价值分为两个，一个是锻炼学生的表达能力，另外一个是关于演讲主题的内容。表达能力主要是指表达的信心、形式，这个是需要反复练习。而演讲的主题，建议不要经常更换，通常同一个话题至少讲3次，即1、3、5分钟练习 。学生信心的打击与建立：练习演讲，要先指导学生有一定的演讲方法和“公式”，比如ORID或PEEP模式。在练习设计上，一定要针对他们进行“起起伏伏”的设计。

5.演讲里的互动技巧

演讲里的互动也是有技巧的，首先要有幽默感，在演讲中通过幽默感的方法让自己和观众融入在一起，这是非常好的方法，幽默感属于锦上添花，不一定人人具备，万一“幽”不成，观众就“默”了。再次就是提问题，而提出问题也是最简单的互动方法，假如你想在自己的演讲过程中想和观众多多互动，那么就要学会提问题。最后发号召，在演讲过程中，号召观众配合自己，在语言合情合理，态度友好的情况下，观众通常都会配合的。

6.家长应该如何训练的口才

总有家长抱怨自家的孩子性格内向或是没有语言天赋，其实世界上没有天生的演说家，口才这种能力也是需要日积月累的训练和学习才能获得。因此家长想要提高孩子的口才表达能力就应该鼓励他们给你讲故事，或者是多参加各种形式的课外活动，这样做也可以训练孩子的胆量。此外也可以尝试让孩子叙述自己一天接触的人或事并帮助孩子学会连贯逻辑思维。

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