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可能不少家长都以为学习编程就是程序员。少儿编程 主要是以思维能力培养为目标,也是素质和工具类学习,可以解决很多的问题。比如十字路口的红绿灯,怎么能让车辆行人遵守交通规则,红绿灯就起了很大的作用,那是因为红绿灯是安装了智能红外线传感器,编写了因对的代码。所以 说编程在很多方面用处都是很大的。
在当今的科技时代,学习掌握编程,是教会孩子思考问题的方式,用机器解决问题,学了编程也不是说你以后一定会成为软件工程师。编程的学习主要看孩子有没有这方面的兴趣爱好。有一些父母对编程不是很了解,家长希望通过学习编程来改变孩子的思维方式,家长有这种意识是挺好的。学编程时不要太着急,用适当正确的方法来学习。
孩子是未来的,大多数家长都在说,要让孩子赢在起跑线上,学习一些学科知识,这无可厚非,在中国的应试教育下,高分是前提,但是技能是未来,目前出台了各种政策推动少儿编程的普及,很多大城市的中小学也在陆续开展少儿编程的课程,浙江、山东、上海等地也将编程纳入高考,后面必然越来越多的城市将编程纳入高考范围;前不久,教育部也发表了在少儿编程领域的等级考试标准,在今年之前可能做少儿编程只是小打小闹,但标准的出现,少儿编程必将在教育中占有重要地位。
这几年来,少儿编程越来越被大众家长所重视,也知道应该要给孩子报个编程班,但是却不知道怎么去报。这个关于少儿编程课是学什么的问题,希望对你有所有帮助。首先是学习基本的编程知识和计算机语言,其次培养严谨的逻辑思维能力和创新能力,最后学习发现问题,解决问题的独立能力。
一般6岁就可以开始接触少儿编程的课程了,所以有很高的趣味性,整个教学过程中会通过有趣的游戏来快乐学习编辑,在学少儿编程的同时也会涉及到部分学科知识:比如物理数学英语等。因为编程语言本身就是英语为基础的,在学习编程过程中,孩子们会接触到大量英语单词,在重复使用单词的情况下,不需要刻意背诵记忆,这些词汇也会潜移默化地被记住。
儿童的逻辑思维通常在6-9岁时形成。 在此期间,可以学习简单的编程知识,熟悉编程思维的内容,通过编程思维锻炼做事的有序性。 然而,这个年龄段的孩子对英语和计算机知之甚少。 图形化编程最大的特点就是适合零基础的孩子学习。
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