alevel国际课程详细了解扬州a-level课程改革
扬州是江苏省属重点综合性,是率先进行合并办学的高校,1992年由扬州师范、江苏农、扬州工、扬州医、江苏水利工程专科学校、江苏商业专科学校等6所高校合并组建而成。扬州的办学历史最早可以追溯到1902年由近代著名实业家、教育家张謇先生创建的通州师范学校和通海农学堂(后成为南通的一部分)。原江苏农和扬州师范便是在南通农科和通州师范学校文史科的根基上发展起来的。参与合并的其他4所高校也均有50年以上的独立办学历史。 扬州办学规模较大,学科门类齐全。全校现有普通全日制本科生31000人,各类博、硕士研究生3800人,成人学历教育学生16000多人。现设有文、社会发展、法、教育科学与技术(师范)、外国语、数学科学、物理科学与技术、化学化工、体育、机械工程、信息工程、建筑科学与工程、水利科学与工程、环境科学与工程、农、动物科学与技术、兽医、生物科学与技术、医、经济、管理、旅游烹饪(食品科学与工程)、艺术和公有民办的广陵等24个,92个本科专业,涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学等十一科门类。 学校师资结构合理,综合实力较强。全校现有教职工4100余人,其中专任教师2050人,具有副高以上职称的1000多人,中国工程院院士1人,享受特殊津贴97人,级、省级有突出贡献中青年专家29人,博、硕士生导师748人。作为首批博士、硕士学位授予单位,学校现有博士后流动站3个、博士点21个、硕士点122个、博士专业学位点1种、硕士专业学位点5种;拥有级重点学科1个,部、省级重点学科7个,部、省级重点(建设)实验室8个,省工程技术研究中心1个,省级研究院1个,科学研究机构81个,教学实验中心37个。学校目前承担各级各类科研项目900多项,全校年科技经费1.2亿多元。获自然科学基金面上项目连续位居高校前40名、江苏高校前列。“九五”以来,共有300多项科研成果获省部级以上奖励,取得了一批高水平的科研成果。其中,由中科院与我校共同完成的“转基因山羊体细胞克隆山羊”成果被评为1999年中国基础研究新闻之首,由我校参与完成的“水稻第四号染色体精确测序”工作被评为2002年中国科技进展头条新闻,我校教师主持的一项成果荣获2003年度科技进步二等奖。科技开发与成果推广成绩同样喜人,学校的“农科教三结合”工作已形成了以苏北基地为中心,辐射苏中、苏南的格局,在服务“三农”方面走出了一条成功之路。 学校办学条件优良,对外交流活跃。校园占地面积4200多亩,校舍建筑面积122多万平方米;8个校区位于市区中部,首尾相连。全校固定资产总值16.71亿元,教学科研仪器设备总值3.37亿元,图书馆藏书325万册。拥有实验工厂、实验农牧场、动物医院、附属中学等一批教学、科研、实习基地以及设备完善的临床医。学校注重开展国际学术交流活动,先后与10多个(地区)的高校和研究机构建立了合作交流关系。学校具有招收外国留学生(包括接受奖学金外国留学生)和招收港、澳、台学生的资格。 合并办学10多年来,学校走过了一条“联合——合并——调整——提高”的改革发展之路。建校之初,我们走的是联合办学的道路;从1995年上半年起,学校由松散型联合转变为实质性合并。1998年,学校按学科群重组了13个二级。2002年之后,基于学科建设需要的原则,学校又进行院系的局部重组,数由原来的15个增加至24个,构建了扁平化的组织体系,减少了管理层次,理顺了内部关系,提高了运行效益,为学科、专业建设创造了更为有利的发展空间。学校各项事业呈现健康快速发展态势,校党委被江苏省委表彰为"江苏省先进基层党组织",学校以优秀的成绩通过了教育部本科教学工作水平评估。 承传历史辉煌,谱写改革华章。已有百年办学历史的扬州,锐意改革,开拓进取,为我国高等教育管理体制改革提供了有益的经验,被中央领导同志誉为“高校改革的一面旗帜”。2005年5月,扬州召开了第一次党代会,认真总结合并办学经验,全面规划未来发展蓝图,确立了“建设高水平的教学研究型地方综合性”的目标,努力实现由“大校”向“强校”、由“改革名校”向“质量名校”的新跨越!在新的征程中,扬州将以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导,弘扬改革精神,坚持科学发展,构建和谐学校,阔步迈向更加辉煌的明天!
扬州机械工程,由原扬州工机械工程系、汽车工程系和实习工厂组建而成,办学历史始于1952年,为培养了大批高素质的工程应用技术人才。完成了多项科技成果和专利转化,取得了良好的经济和社会效益。坚持以教学科研为中心,不断深化教学改革,加强学科和课程建设,积极开展科学研究,先后承担“863”课题、自然科学基金课题、科技攻关项目、“火炬”项目及省市科研项目百余项,多项科研成果获省、市级奖励;出版专著、教材20余部,其中《先进制造技术》被列入“十五”规划类教材;年公开发表论文60余篇。注重培养学生的创新意识和实践能力,有多件学生科技创新作品参加了“挑战杯”生课外学术科技竞赛和创业计划竞赛,多次获得各类奖项。
总分:780。语文(150分)、化学(100分)、数学(150分)、物理(100分)、英语(笔试120分+听力30分)、道德与法治(50分)、历史(50分)、体育(30分)。初中学业水平考试,简称“中考”。是检测初中在校生是否达到初中学业水平的考试。它是初中毕业证书发放的必要条件,考试科目将课程方案所规定的学科全部列入初中学业水平考试的范围。应届生报名应届在校初中毕业生由学校组织报名,考生须向学校交验居民身份证或户口簿,由学校进行报名资格审查。学校负责组织、培训、指导考生进行网上报名。往届生报名正住户口在成都市的往届生,凭居民身份证及学历证明到户口所在的区招办办理报名手续,也可随就读学校报名。报名时,须提供由原毕业学校及其所在的区教育行政部门签章的生物、地理会考原始成绩及等级(A、B、C、D),以及综合素质评价结果(等级),计入升学成绩。扩展资料教育部召开新闻发布会,发布《关于全面深化课程改革 落实立德树人根本任务的意见》。从14年5月开始,教育部将启动普通高中课程修订工作,最快到2016年,新版高中课本将启用。此外,体育、艺术将纳入考试招生政策中;未来,中考体育成绩将进行调整,分值只会增加不会减少,高考也要把体育作为一门重要课程进行“学业水平考试”。为了提高师生对体育的重视,在评价方面,中考体育考试的成绩可能会有进一步调整,分值只能增加不能减少。高考把体育作为一门重要课程进行“学业水平考试。今后,还要突出民族艺术在艺术教育中的作用,要让学生们认识中国的线条、中国的格调。学生的艺术素养也要成为学生综合素质评价的一部分,与校长和学校考核挂钩。参考资料来源:
朋友我也准备考的,我也在找,准备去扬大主校区对面的桃成奚书店看看,听说有
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