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泉州外国语学校（泉州一中分校）泉州一中泉州一中作为福建省首批办好的一级达标学校。“以质量求发展，以特色创一流”是泉州一中的永恒主题。学校面向全体学生，以教育教学为第一生命线，以“敦品力学”的校训，“严谨、勤奋、求实、进取”的校风滋润着一代代莘莘学子。1994年被省教委确定为福建省一级达标中学，学校始终坚持努力培养具有创新精神和实践能力的合格人才，围绕着“一切为了学生的和谐发展与自主创造”的办学宗旨，形成“全面发展打基础，发展个性育人才”的特色，以德治校，以德育人，不断优化教学过程，构建“课堂教学引导、课外活动启迪、社会实践培育”的育人模式，走科研与教改实验相结合的兴教之路，原教委副主任柳斌曾三次题词，97年题词：“学校面貌焕然一新，学校发展蒸蒸日上”加以勉励。学校以创建级示范性普通高级中学为目标，明确办学方向和思路，学校循序渐进、扎扎实实地开展教育教学科研工作，先后被授予省、市“文明学校”、泉州市是“塑造侨乡新形象先进单位”、被教育部评为“现代教育技术实验学校”、省教委确定的“中学生德育基地”、“福建省体育传统项目学校”、“国防教育先进学校”、泉州市“先进教工之家”。泉州第一中学分校是按泉州市人民 [2000] 文 233 号《泉州市加快发展社会力量办学的若干意见》 , 及 [2001] 文 182 号《泉州市人民转发市教委关于泉州一中、泉州五中实行高、初中分离及与社会力量合作举办分校的方案的通知》精神 , 按的各种法律、法规 , 本着有利于增加教育的投入和产出 ; 有利于优化教育资源配置 , 提高教育质量 ; 有利于满足社会对教育的需求的三大原则 , 由泉州第一中学校长办公室与福建省金帝集团合作创办的具有现代化特色的民办学校。 她的创办 , 是泉州市社会主义市场经济快速发展的产物 , 为泉州市“两个率先 " 宏伟蓝图增添了亮丽的一笔 , 为泉州的教育史谱写下新的一页。她既有泉州一中 60 多年丰富的办学经验、强大的师资力量作支柱 , 又有金帝集团雄厚的经济基础作后盾 , 泉州一中分校的创办优势必将成为泉州历史性的跨越 , 为 2005 年在全省率先基本实现宽裕型小康社会 , 为 2010 年在沿海经济发达地区率先基本实现现代化的宏伟目标贡献自己的一份力量。泉州一中分校的办学优势将开创社会力量办学的光明前景 , 必将把一中分校建设成一所高品位、有特色的示范性中学。 一流的学校 , 必须有一流的校园。泉州一中分校前期投资6000 万元 , 在原泉州教育( 占地 34 亩 ) 的基础上 , 聘请博士专家精心规划设计。高质量、高标准、高效率的装修建设 , 一所现代化、规模化、 .个性化的花园式校园终于展现在泉州人民的面前。新校园实现了教学区、生活区、活动区三区分立 , 动静分明、和谐 , 有机结合。建成 ( 或正在筹建中 ) 功能齐全的教学楼、实验楼、校园网络、电教馆、图书馆、艺术馆。经市 支持和协调 , 在市教育局、分校董事会的努力下 , 明年将东扩( 征地 10 亩 ) 建设 300 米标准塑胶运动场、大礼堂及地下车库。 整座校园建设精致典雅 , 功能设备齐全 , 富有现代化气息 , 是莘莘学子理想的学园、乐园、家园。 一流的学校 , 必须有一流师资。建设一支 " 立场坚定 , 思想过硬 , 知识渊博 , 品格高尚 , 精于教书 , 勤于育人 " 的教师队伍 , 是我们始终不渝的目标。我们按示范中学的标准 , 任用教学人员。目前 61 位任职教师中 , 以具有丰富教学经验的原泉州一中教师为主体 , 并在 200 多位来自各地的应聘教师中 , 经严格筛选 , 聘任了 20 多位教学人员。师资队伍较为整齐 , 其中 中学特级教师 2 人 , 高级教师 9 人 , 一级教师 27 人 , 级、省教级优秀教师 9 人 , 市级优秀骨干师 10 人 , 及一批业务精湛的学科带头人。 一流的学校 , 必须有一流的的管理。传承泉州一中 " 敦品力学 " 的校训 , 分校的校训是董事长李德文先生提出的 " 品学力行”.一个”品“，一个" 学”这已经从学生成长的两个主要角度，点明了我校育人的宗旨。以正确的理念应到学生，以高度的情操塑造学生，造就具有健全体魄和两号素质的品学兼优的学生。培养新世纪综合型优秀人才，具有国际竞争力 , 有创新精神的英才。让每位学生学会求知 , 懂得做人 , 善于创造 , 富有审美观 , 力求使每一位学生走向成功。 我们努力实践邓小平" 三个面向 " 的精神 , 在高质量完成基础教育的基础上 , 实施现代教育和特长培训 , 突出计算机教学、外语教学 , 开设书法、绘画、棋类、声乐、器乐、舞蹈等特色课程 , 优化课堂教育 , 推进的课程改革 , 深化素质教育改革。 我们郑重地向家长们承诺 :把你们的子女当成自己的子女 , 精心培育 , 精心呵护 , 使其在泉州一中分校的良好学习育人的环境中健康成长 ; 我们郑重地向社会承诺 : 泉州一中分校有党的教育方针的指引 , 有市教育局的导航 , 有董事会的直接领导 , 定会铸造一流业绩 , 创建一流的名牌学校。历史将记录我们与时俱进的创业之路 , 未来将展示我们开拓创新的成果。 由书法大师启功先生题写的" 泉州一中分校 " 六个金光闪闪的大字屹立在梅花石畔 , 在党的十六大阳光照耀下 , 不断成长壮大。
丝绸之路（德文：Die ße），常简称为丝路，此词最早来自于德国地理学家费迪南·冯·李希霍芬于1877年出版的《中国——我的旅行成果》（China - meine Reise - ）。丝绸之路通常是指欧亚北部的商路，与南方的茶马古道形成对比，西汉时张骞和东汉时班超出使西域开辟的以长安(今西安)、洛阳为起点，经甘肃、新疆，到中亚、西亚，并连接地中海各国的陆上通道。这条道路也被称为“陆路丝绸之路”，以区别日后另外两条冠以“丝绸之路”名称的交通路线。因为由这条路西运的货物中以丝绸制品的影响最大，故得此名。其基本走向定于两汉时期，包括南道、中道、北道三条路线。广义的丝绸之路指从上古开始陆续形成的，遍及欧亚大陆甚至包括北非和东非在内的长途商业贸易和文化交流线路的总称。除了上述的路线之外，还包括约于世纪形成的草原丝绸之路、中古初年形成，在宋代发挥巨大作用的海路丝绸之路和与西北丝绸之路同时出现，在宋初取代西北丝绸之路成为路上交流通道的南方丝绸之路。虽然丝绸之路是沿线各国共同促进经贸发展的产物，但很多人认为，中国的张骞两次通西域，开辟了中外交流的新纪元。并成功将东西方之间最后的珠帘掀开。从此，这条路线被作为“国道”踩了出来，各国使者、商人、传教士等沿着张骞开通的道路，来往络绎不绝。上至王公贵族，下至乞丐狱犯，都在这条路上留下了自己的足迹。这条东西通路，将中原、西域与阿拉伯、波斯湾紧密联系在一起。经过几个世纪的不断努力，丝绸之路向西伸展到了地中海。广义上丝路的东段已经到达了朝鲜、日本，西段至法国。通过海路还可达意大利、埃及，成为亚洲和欧洲、非洲各国经济文化交流的友谊之路。路线：长安，河西走廊。今新疆地区，西亚，地中海, 罗马各国所经路线1.北线由长安(东汉时由洛阳至关中)沿渭河至虢县(今宝鸡)，过汧县(今陇县)，越六盘山，沿祖厉河，在靖远渡黄河至姑臧(今武威)，路程较短，沿途供给条件差，是早期的路线。2.南线由长安沿渭河过陇关、上邽(今天水)、狄道(今临洮)、枹罕(今河州)，由永靖渡黄河，穿西宁，越大斗拔谷(今扁都口)至张掖。丝绸之路3.中线与南线在上邽分道，过陇山，至金城郡(今兰州)，渡黄河，溯庄浪河，翻乌鞘岭至姑臧。南线补给条件虽好，但绕道较长，因此中线后来成为主要干线。南北中三线会合后，由张掖经酒泉、瓜州至敦煌。中断。敦煌至葱岭(今帕米尔)或怛罗斯(今江布尔)。海上丝路起于秦汉，兴于隋唐，盛于宋元，明初达到顶峰，明中叶因海禁而衰落。海上丝路的重要起点有番禺(后改称广州)、登州(今烟台)、扬州、明州泉州、刘家港等。同一朝代的海上丝路起点可能有两处乃至更多。规模最大的港口是广州和泉州。广州从秦汉直到唐宋一直是中国最大的商港。明清实行海禁，广州又成为中国唯一对外开放的港口。泉州发端于唐，宋元时成为东方第1大港。历代海上丝路，亦可分三大航线：1.东洋航线由中国沿海港至朝鲜、日本。2.南洋航线由中国沿海港至东南亚诸国。3.西洋航线由中国沿海港至南亚、阿拉伯和东非沿海诸国。丝绸之路是世界人民友好往来之路，是条不断延伸发展之路，丝绸之路既有金子股的西安到西亚古代丝绸之路,也有沿着贝加尔湖通往欧洲之路，既有茶马古道通往南亚印度等国的南方丝绸之路;还有徐福东渡，郑和下西洋的海上丝绸之路。尤其是从连云港到荷兰鹿特丹的新亚欧大陆桥，更是开通了当代丝绸之路。作为"丝绸之路经济带"的重要组成部分，能源合作方面的交流也是本届论坛所关注的。商务部中国国际经济合作学会副会长王洪涛在发布上表示，当前，中国新能源发展势头比较好，光伏、风能、储能等方面的技术，处于世界领先的地位。为此，本届论坛拟启动"丝绸之路世界行"(名称暂定)项目，促使更多的能源企业走出去。出席新闻发布会的部分专家学者认为，"丝绸之路经济带"构想的提出正当其时，符合该地区在合作中寻求机遇、在合作中求发展的强烈愿望。但由于沿线条件不一，利益诉求或有不一致，因此"丝绸之路经济带"应具备前所未有的开放性和包容性，把平等尊重、互利共赢、共同发展作为其不可动摇的存在基础和生命线。
通过以上泉州外国语学校是一级达标中学吗，第二届丝绸之路 合作发展的基础及其根源是什么??的了解，希望对你有所帮助。
