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如果说你家的孩子数学成绩并不是很好,出错率极高。那建议给孩子找个数学辅导班,因为初中数学的基础知识是非常重要的,只有你的的基础知识掌握扎实了,那之后的高中数学学习,压力就没有那么大了。因此初中数学的基础是非常重要的。因此很多学生的家长就会选择给自己的孩子报辅导班,来补习数学。
相对于小学数学,初中数学的学习内容的难度肯定是有大幅度的增加,课程的难度也会相对应提高。当然对于学生的学习方式方法和学校能力的要求肯定也是有提高的。你初中数学成绩的好坏,可以说是直接影响到你的物理,化学等学科的学习。不单单是这样,如果你的初中数学没有学好,肯定还会影响你高中数学的。因此学好初中数学是非常重要的。
初一数学不好,直接影响初二初三的数学学习。因此对于初一数学成绩不好的同学,一定要及时补救。首先可以先狠抓基础,主要是课本内容。把课本的知识点吃透,结合基础知识反复练题。做得多了就能形成自己的思维方式,灵活运用知识点。其次,培养良好的学习习惯。提前预习,带着问题认真听课,提高课堂效率。最后还要提高作业的质量和效率。并加以复习当天学习的内容。
初中需不需要补习数学?这个是看你自己学生的情况的,如果你的成绩很好,不需要再提升了,或者说没有提升的空间了,那就不需要补习,就是常说的学霸,这对他们来说,平时上课的时候,老师所讲的的问题,他们自己都能消化掉,就不需要补习,补习主要就是针对那些成绩低的,在课堂上得不到提高,或者说课堂没有理解透彻的课外进行补习来提高成绩的。
被动学习导致数学成绩变差的主要原因,咱们许多同学进入初中之后,学习还是像小学一样,比较依赖老师,还是跟着老师惯性学习,没有掌握学习的主动性。比如平时没有指定学习计划,课前不预习,课后只做老师布置的作业而言。对老师上课的内容并没有完全掌握,上课中就忙于记笔记,课后复习又比较少。
现在中小学生普遍具有很强的依赖心理,数学学习上经常是死记硬背,缺乏独立思考能力,对数学习题机械模仿,套用例题解法,不能透彻理解概念,不能灵活运用知识,在学习上处于被动状态,没有形成“自主、合作、探究”的学习方式。要使学生能顺利地完成中学阶段的学习任务,则需要加强学生自主学习习惯的培养,使学生体会到迁移类推、主动探究、合作学习的力量和乐趣,享受到成功的喜悦,增强学生的学习数学的信心,从而实现有效学习。
课堂学习是学习活动的主要阵地,因此要养成的课堂学习习惯就是会笔记,做笔记并不是简单的将老师的板书进行抄写,机械的抄写只会代替听课和思考。而好的笔记应该是服从听讲并结合教材来记,还要掌握记录时机;另外也应该学会记要点、疑问点、易错点以及解题思路和方法,还要记老师所补充的内容。我们要明白“记”是为了听课和思考服务的。
数学离不开空间想象能力,毕竟立体几何所占的比例还是比较重的。所谓空间想象的能力,就是把抽象的文字,转化成脑海中一个具体的图像,并且这个图像是立体的,动态的。数学当中有一道经典的题,就是将长方体或立方体变成一个平面图形,并让学生选择正确的图形。这就学生在脑海中形成一个“立体动画”,将这些平面图形在一点一点折成立体的,才能做出正确的判断。要培养孩子的空间想象能力,首先要知道它建立在孩子的观察、感知、操作、思考、想象上。首当其冲的就是观察,家长可以让孩子去观察一些立体图形,比方说:给她一个长方体,让她观察都有什么特征。在她的脑海中初步建立一个长方体的模型,然后让她对长方体做出改变,比方说把它展开,或者斜切一刀会有什么变化。让她在脑海中形成一个比较深刻的印象,以后才能调动这些空间模型,空间想象会更顺畅。
初中生想要提高数学成绩就应该养成认真对待考试的习惯。考试是锻炼我们单独时间做题能力的最佳手段,因此同学们要重视平时的模拟训练,让自己尽快进入考试状态,发挥最好的水平,并保质保量的完成每一次考试任务。另外每次考试之后的反思总结也是十分重要的,通过回顾反思可以让我们知道自己存在的知识缺陷和薄弱环节。
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