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南京家庭教育指导师培训班培训,对于一些在咨询南京家庭教育指导师培训的朋友,我在这里整理了些专业信息,家庭教育师工作的意义,6-12岁是家庭教育的关键时期,家庭教育师培训的目的,大家可以一起看一下。

1.家庭教育师工作的意义

有的家庭非常富有,但孩子却并不幸福;有的家庭父母都是高知,但孩子却厌倦学习;有的父母理论知识一箩筐,但就是无法应用到自己的家庭和孩子身上…当然,我们也遇到过另外一种家庭:家里虽然说不上多富裕,父母学历也不算顶尖,孩子吃穿只是普通,也没有上过太多培训班,但他们的家庭却是非常和睦,孩子也听话懂事,善于学习。这两者之间的差别,其实就是父母家庭教育水平的差别。孩子不是复制品,也不是工厂里批量生产的统一模型。他们有思想,有感情,既遵循成长规律长大,又有各自不同的特点。最好的家庭教育方法,并没有统一的定式。只有最适合自己孩子的,对我们来说,才是最好的。

2.6-12岁是家庭教育的关键时期

家有6-12岁熊孩子的家长,你是否遇到过以下崩溃瞬间?“妈妈,你快陪我玩嘛!你必须陪我玩!现在!马上!”写作业坐不到3分钟,孩子就说“妈妈,我饿了,要吃东西!”、“妈妈,我要尿尿”……孩子周末在家休息一天,除了吃饭睡觉就是玩Ipad,好说歹说,怎么都不听。累了一天回到家中,发现屋里一片狼藉,爸爸和孩子正开心的躺在床上玩手机

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3.家庭教育师培训的目的

学习家庭教育指导师,家庭教育指导师通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识,帮助家庭在亲子关系上建立良好的家庭环境。通过改变孩子的生活、学习习惯,建立孩子的德行和责任,帮助家庭幸福。‍孩子不听话,难管教不爱学习,早恋,打架,逃学,有网瘾,有畏难心理粗心马虎,逆反心理重,不尊敬长辈没责任心贪玩,自制能力差,学习不主动等等。

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