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暑期其他辅导班的班课通常是预习新课,但是英语不同其他科目,是一门长期积累的学科,初一的单词,你若不认识,高中你可能一样不认识。所以,在我这里,复习预习是相结合的,复习为主,预习为辅。知识是不断被累积的。
这不是老师自己能决定的。需要学生,家长,老师三方配合。学生需要学习态度端正,课后及时完成作业;家长们呢,虽说您这可爱的孩子已经十几岁了,可他心智还是小孩子,自制力没有您想象的那么强,咱们该监督还监督,但是要注意下方法。在辅导班这里提高成绩快的孩子,有些自制力不强的,和家长们的积极配合有很大关系。您和孩子做好了,老师这边您不必担心,所以说出成绩提升需要共同努力。
教学气氛,有很多家长和学者认为,英语学习本身是一件非常枯燥的事情,这跟教学的方式和氛围很大的联系,小到三岁的幼儿,大到生学习,他们都是非常需要语言优质发音和气氛,教学方式,目前市场上来说,大部分家长知道的一对一、同伴式1v2和小班一对多。上课条件好的建议一对一和同伴式,小班英语上课很多不确定性,孩子上课也是非常不稳定,一对一针对性非常高如果你叫孩子能够老老实实上课,那么一对一很不错的选择。
课堂教学是学生阅读能力提升的主阵地,课外阅读是对课堂教学的拓展与延伸,课外阅读是英语学习必不可少的环节,当前的英语教学已不能满足于仅有的课堂学习。要扩生的阅读量,提高阅读能力,不能仅仅指望学生靠课上的有限时间,不能依靠一种现行教材来提高阅读速度和增强理解能力。
平时上课要认真听讲,多做笔记。一般老师所讲的都是比较重要的内容,只有认真听讲,多做笔记,课后才知道哪些是重点知识,才有重点的去学习。还要有一本英语词典,勤翻词典,把不懂得地方一定要吃透。必须把语法搞懂,搞透彻。我当初不爱背单词,所有的业余时间都用在补语法知识上,打乒乓球的时候还带着语法书看。学习语法时,不需要太多的资料,一本语法书完全搞明白就够用了,英语语法内容就那么多,最重要的是会总结、对比记忆。最后是报一个优质点的英语补习班,做针对性的训练。
可以将学习和娱乐联系起来,看美剧是一个不错的选择。有很多美剧是很适合学英语的人学习口语的。第一语速不算很快,第二有很地道的口语表达,对我们的学习非常大的好处。每天看一下美剧,听力也会加强。:选择适合自己水平的英文阅读材料,根据文章大意可以上下句连贯的猜测生单词的意义。阅读能更深刻的了解单词在文章中的用法,对记忆单词有事半功倍的作用。
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