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1.少儿英语课堂应注意每个孩子的自身情况和优势，同时需要用有意义的、有趣的和参与性的话题，以形成目的语的语言环境。2. 鼓励交际互动，英语学习是一个互动的过程。3. 要考虑孩子的学习风格、喜好、能力和综合发展水平，采用故事比赛、歌谣和角色扮演等方式，让孩子在通俗易懂的语言环境中接触英语。4. 营造轻松、愉快和支持性的学习环境，为孩子营造积极向上的学习氛围。
PETS为公共英语，考试有一级或二级； PETS：是教育部考试中心设计并主管的性英语水平考试系统。PETS比较注重于交际能力，但并不完全排除语言知识的测试； NELTS，1-3级，适合幼儿或英语初学者，4-9级适合小学生； Nelts：Nelts 是为所有英语学习者设计的。用于学习质量分析、指导和反馈的第三方鼓励评估系统，涵盖幼儿和中小学英语语言评估系统。
家长在孩子学习英语的同时，首先要培养孩子学习英语的兴趣，在帮助孩子更好地学习英语方面起到引导作用。 二是亲子互动，调动孩子的积极性。 这种轻松的环境可以帮助孩子加深记忆，听或看一些适合孩子们的英文歌曲、英文童谣、英文卡通片。 具有一定的教育意义，也可以在一定程度上融合孩子的思想和内心世界。
昆明好的儿童英语培训教师对于孩子的英语启蒙非常重要。孩子越小，越容易在短时间内说地道的当地方言。据估计，成年人待 10 年就会带有当地口音。这是语言敏感性受年龄影响的最重要表现。想让孩子学说地道英语的父母越早越好，从磨耳朵唱童谣开始吧！
剑桥少儿英语教材按难易分，循序渐进，因材施教，降低学生学习难度，有利于学生的学习和教师的教学。要是想让孩子在英语学习上有更大的突破，就可以带孩子参加英语培训。母语英语老师比较好，发音地道，可以在英语语法和发音上引导孩子，可以有效且快速的引导孩子。
在预备阶段，大部分没有英语基础的孩子都是从一年开始的。建议以字母开始。 一、二、三年级的孩子接触一定的语法，可以理解基本的英语语法（如be动词、复数名词等），开始接触时态和更难的语法（只理解不需要 完全掌握）。 二年级，三年级到四年级的孩子。 二级涉及比较级、最高级、过去时和过去完成时的使用。要记住很多过去式和过去分词，这样大一点的孩子会学得更好。
剑桥国际少儿英语可以考级。剑桥少儿英语教育部考试中心在中国组织考试。考试分为一级、二级、三级，包括笔试和口试两部分。学好英语非常容易。你必须有一个合适的学习空间和练习口语目标。老师的水平是关键。东南亚口音是关键。找到欧洲和美国的发音很重要。每天的口头交流很重要。 1v1针对性教学可以取得更好的进步。
准确地说，考试没有严格的年龄要求。仅根据专家研究，6-12岁是孩子学习英语的最佳年龄。国内剑桥少儿英语考试将原来的7到12岁年龄组放宽到了6到12岁甚至符合条件的6岁以下儿童也可以参加学习和考试，没有统一规定上课时间。无论学生的英语水平如何，无论他们通过了多少小时，只要完成了相应级别的教科书，就可以参加该级别的考试。
孩子在学习英语的过中是要有大量的英语词汇，所学的英语知识可以反复使用。1.可以培养孩子学习英语的兴趣； 2.可以培养孩子良好的学习习惯； 3.可以培养孩子对英语的认知和理解。家长在引导孩子学习英语的过程中，要找到适合孩子的方法，用适合孩子的学习方法进行长期的学习，这样才会觉得学习英语不是一件难事。
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