太原韩语培训机构(韩语词汇构成)

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1.韩语词汇构成

韩语词汇从句中的意义、形态、位置、作用等方面，大致可分为名词、代词（pronouns）、数词和冠词（冠词）还有副词及其感叹词、形容词等9大类； 从其来源上，大致可分为三类：固有词、汉字词和外来词。 韩语词汇一般具有固有词和汉语词的双重系统。 在这些词的具体使用中，有的可以互换，有的则不能。

2.韩语域外使用

2009年8月6日，没有文字的印尼加格雅人在世界上率先采用韩文作为官方文字，并开始实施教育。 韩文全球化的计划终于实现了。拥有六万多人口的嘉嘉有自己独立的语言，但由于没有书面语言，无法进行母语教育，因此面临失去母语的危机。 了解到这种情况后，训民正音社负责人向八木市提出了使用韩文的建议，并于2008年7月签署了韩文普及谅解备忘录，社会出面支持吉阿学生编写和提供课本。

3.韩语中级3能力考试

面向已接受过600小时韩语学习并具有相当水平的学习者，使他们能够参加各种社会活动，体验朝鲜民族的文化。 通过提高所有思维的沟通能力，培养生活和职业活动所必需的语言技能。 单科40分以上，各科平均70分以上，总分280分以上的学生

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