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少儿去学习英语，不像我们大人去学习英语，在教材上选择也是不一样的，市面上就有很多种少儿英语学习的的教材，其中比较出名的是牛津系列的教材，全套教材的设计充分利用了孩子年龄小学习能力强这一点，运用独创及生动活泼的教育方式，让孩子在玩闹中去学习英语。
少儿英语特点是什么？为什么要从小来培养的，小孩子对事物的认识兴趣很高的吗，少儿英语重要培养小孩子英语方面在事物的认识和说话觉口语的表达能力，学校来说可能是学的比较单一化，传统的学习方式，对孩子来说是很枯燥的，兴趣很低，另外一方面就是小孩子的记忆力这阶段是做最高的，所以说应该从小就培养的小孩的英语方卖的能力。
宁波少儿英语培训朗文英语是一款含有预备入门基础巩固进阶超越七个不同阶段学习的级别，可以满足少儿在学习英语的的初级阶段的所有英语学习。教材以学生为主，以活动为主要教学方式，其中融合多个学科知识参与到英语学习当中，系统的让少儿养成良好的学习习惯和英语及其他科目知识。
对于孩子的启蒙，扩充词汇量最有效的办法是让他们去听包含了目标词语的、有意义的句子。但是掌握一门语言，词汇量非常重要。比如，你想教小孩“冰箱”这个词语，当你指着冰箱对他说这个词时，他并不清楚你指的是冰箱门，还是冰箱本身，还是冰箱里面的食物。但是，当他们听到：“让我们把肉放进冰箱。这样可以把肉冻起来，我们下个星期可以拿出来吃”。他就会明白，冰箱是一个名词，因为它的前面可以使用动词“放”。词要放到句子中记。
我们知道，孩子跟大人是一样的，都会有情绪，孩子的情绪可不比大人容易控制。情绪是影响学习效率的重要因素。在启蒙阶段，一些家长发现孩子在某些发音或英语用法上的错误，就立即指出，让孩子改正，这样做很容易给孩子造成压力，产生负面情绪，影响学习动机。
幼儿时期我们让孩子学习第二语言，有利于今后学习奠定英语基础，可以让孩子在年幼的时候对于英语的开始跟分数不会存在有太大的压力，小时候让他们轻松快乐的学习，可以一边玩耍一边学习。这个时期学校少儿英语孩子们不会觉得别扭不好意思，会很积极的配合老师教学，敢大声开口非常利于创造轻松愉快的学习坏境.
关于孩子启蒙读什么书咋们不可以一概而论，毕竟每个孩子和家长的兴趣喜好不同。早起的读什么书取决于家长的喜，后期的话就得看孩子的喜好了。但一般启蒙时可以按一下原则选书。首先可以多读非国人写的书籍，其次多读些配有视频和音频的，这样能够帮助孩子降低理解的难度。最后还可以选择一些以图片为主的。
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