襄阳有没有少儿编程培训中心(少儿编程可不可以自学)

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1.少儿编程的未来前景如何

孩子是未来的，大多数家长都在说，要让孩子赢在起跑线上，学习一些学科知识，这无可厚非，在的应试教育下，高分是前提，但是技能是未来，目前出台了各种政策推动少儿编程的普及，很多大城的中小学也在陆续开展少儿编程的课程，、山东、等地也将编程纳入高考，后面必然越来越多的城将编程纳入高考范围；前不久，教育部也发表了在少儿编程领域的等级考试标准，在今年之前可能做少儿编程只是小打小闹，但标准的出现，少儿编程必将在教育中占有重要地位。

2.少儿编程培训机构哪家好

在当今少儿编程培训机构也是满天飞，怎么选择一个好的少儿培训机构呢？在这里我给大家总结了几点：首先要看培训机构的地理环境，品牌。其次就是看师资，教学质量，最好的是多选择几家有品牌的做对比，有句话说得好，没有对比就没有伤害。最后就是看性价比也是家长比价关心的问题。

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3.少儿编程可不可以自学

任何一门学科都有阶段性着重点，就比如说数学，这也一门学科比较深奥的学科。谁又敢说搞懂了呢,只是阶段不同，学习不同都是从基础开始的。所以说少儿编程完全也是可以自学的，孩子在三年级左右就可以看书和电脑上查找些课程自学。

4.机器人编程对有啥好相处

学习机器人编程最重要的是学习逻辑思维，而不是掌握特定的编程语言。学龄前儿童通过自己构建机器人，提高对机械、物理知识等相关物品的感知，为下一步学习机器人编程奠定基础。学龄儿童首先通过学习可视化编程软件初步理解编程逻辑思维。儿童在打下一定的编程基础后，可以根据儿童的不同需求和兴趣学习不同的编程语言，进一步练习逻辑思维能力。

5.如何选择少儿编程机构

小学年龄较低，主要是思维启蒙和训练，以及对周围人和事的感知和体验。线下场景优于线上场景。优秀的教学培训机构对课程产品的抛光体现在每一个细节、教学项目的优化程度、教师的外观是否合适等方面。儿童编程是一个缺乏优秀教师的新兴行业。由于缺乏对整个课程体系的认识，教学时间不长的教师很容易按照本科课程进行宣传，思维受到教学计划的限制。因此，他们应该注意教师的学术背景、工作经验和教学经验。

6.少儿编程的未来方向怎么样

编程是融入多学科的一项工具，专家认为，从事教学培训的教师，最好具备计算机的专业背景，拥有比较全面的知识体系，能做到寓教于乐。对监管部门来说，应该加强对少儿编程场的监管与引导，比如制订统一的行业标准，抬高准入门槛，对行业予以规范。最重要的，还是缓解家长群体的竞争压力，推广科学、平和的教育理念，才更有价值。

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