北京房山区初三数学辅导学校,你猜为什么北京初中数学辅导现在有那么多人在了解,因为初一数学不好有什么影响,提高初中数学成绩的对策,初中数学有必要主动预习吗,初中生需养成的具体学习习惯,注重学习方法,如何培养数学兴趣这几点的存在,让更多人去了解它。
如果说初一数学学不好,对以后的学习相对来说影响还是比较大的。初一的数学是最基础的部分,如果基础没有大好,那上初二数学的学习就会更加吃力,成绩肯定就会下滑。初二数学的难点是最多的,初二数学学习也可以说是一个拐点,难度增加,知识点增加,如果初一数学没有打好基础那初二学习数学就会比较吃力。那进入到初三学习数学就会感觉特别的力不从心。
初中数学成绩差,肯定是要想对策及时补救。首先要培养学生的学习数学的兴趣,只有让孩子产生兴趣,学起来才会好学。其次教会学习学习,加强方式方法的指导,培养良好的学习习惯。比如课前预习课后复习,不懂就问,高效完成作业等。第三数学的逻辑思维极强,要让学生积极思考,善于总结,学以致用灵活运用。另外不能因为孩子的数学成绩差就打骂孩子,要多鼓励鼓励。
其实不管学习哪一科,主动预习都是非常有必要的。课前预习,课后复习这都是必须要养成的良好学习习惯。也是获取数学知识的重要手段,要培养自己的自学能力,不仅要课前预习课后复习,还要多做课外习题,多动脑思考学会举一反三。
初中生想要提高数学成绩就应该养成整理错题的习惯。错题是数学进步的阶梯,“错题本”的使用则是贵在坚持,只有持之以恒才能见效。只要坚持下来,善待自己的错误,久而久之自己就会欣喜地发现,错误变得越来越少,也能够使得我们从烦恼的错题整理中感受到快乐和信心。
现在中小学生普遍具有很强的依赖心理,数学学习上经常是死记硬背,缺乏独立思考能力,对数学习题机械模仿,套用例题解法,不能透彻理解概念,不能灵活运用知识,在学习上处于被动状态,没有形成“自主、合作、探究”的学习方式。要使学生能顺利地完成中学阶段的学习任务,则需要加强学生自主学习习惯的培养,使学生体会到迁移类推、主动探究、合作学习的力量和乐趣,享受到成功的喜悦,增强学生的学习数学的信心,从而实现有效学习。
兴趣是孩子最好的老师,学习任何课程都需要良好的兴趣基础。学习需要同时掌握好方法。仅仅表现出对学习的兴趣是不够的,还要掌握正确的方法,说到学习数学的兴趣和方法,我们不得不提到一位著名的数学家,刘薰宇。民国时期著名数学家、教育家。他一生出版了许多经典的数学著作,特别是影响了几代人的数学科普书籍。所以很容易引起孩子们的兴趣,一本好书或一个好故事足以改变他的态度。
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