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少儿足球有利于意志品质的磨砺,因为初学者需要以顽强的毅力克服各种困难,比如用脚而不是用手控球,初学者动作不协调等等。 学习踢足球不是一蹴而就的。 青少年参与足球训练和比赛的过程,就是磨练意志的过程。
儿童踢足球十分有利于强健脾胃,孩子经常脾胃不好,踢足球对健脾胃也很有好处。 因为踢足球会加速体内新陈代谢,加速气血循环,增强脏腑功能,强化肝胆胃功能,从而促进消化。 消化系统好的孩子体质会好,不容易生病。
踢足球时,根据路线运球。 在空地上用粉笔或树枝画两条平行的曲线,曲线之间留有50cn宽的路径,让孩子在标明的路线上练习运球。从入口到出口尽量控制住球,使其不出界,并通过计时督促鼓励孩子练习。这对孩子足球训练是非常有帮助的。
儿童足球训练有什么特点?小班孩子的大肌肉运动正在发展,但如果还是平衡不好,一只脚转身太难了。虽然中班的孩子肌肉和肌肉的发展水平有了很大的提高,但距离动作的准确性还很远。即使他们学会了这个动作,也很难保证球在转弯后会直线前进。但是,和小班的孩子相比,中班的孩子学习这个动作的能力还是最低的。大班的孩子大小肌肉的力量水平和协调发展水平都比较高,动作的准确性也比较高,所以要能够学习和熟练运用这个动作。
徒手蹲跳主要是下肢和核心力量的训练。 训练的目的是发展大腿和小腿后部肌肉的力量。 只需直立,放松手臂,保持头部挺直,双脚与肩同宽站立。 下蹲至大腿上部,与地面平行或低于地面,用大腿力量尽可能跳得高。 向下运动时呼气,向上运动时吸气,快速下蹲。 重复20次或半分钟,然后休息半分钟。
足球训练中对孩子给予有针对性的鼓励是非常必要的。 所谓鼓励,对幼儿期的孩子非常有效。足球训练过程中,用心观察每个孩子的训练情况,然后鼓励他们去做好。 如果受到鼓励和表扬,孩子们会更喜欢踢足球,学得更快。 如果只是一味的批评,只会伤害孩子对足球的热爱。
在足球训练的过程中,我们必须强调规则的重要性。 学生虽然年龄小,但千万不要做“保姆式”的老师,不要太宠他们,也不要被灌输太多道理。孩子会意识到自己是“老大”。 因此,在学前足球教学过程中,必须以教练员的教学目的为中心,制定规则。在这个过程中,教练是规则的制定者。 在课堂上,你应该让孩子们知道老师是他们关注的地方。
在教学中,我们遇到了以下问题。在一次训练中,教练应该教孩子们练习将球推回并翻转他人的动作。演示前,让孩子提前练习推背和要求走路的动作。我想以这个动作为基础,孩子们要学会拖回去,要求马上把别人翻过来。 然而,示范结束后,当孩子们被要求这样做时,孩子们站在同一个地方。 让队里几个学习能力强的孩子做动作,他们做不完。
向后拖动以转弯和通过的动作有三个部分。首先向后拖球,同时还有转身的动作,最后一个动作是后脚的后续动作。 一开始我们只考虑了孩子已经掌握的向后持球动作和后续持球动作。我们以为通过给孩子们示范就能学会扭转这个动作,但现实告诉我,这样想是不对的。 一个简单的转身动作也需要特殊的训练。
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