北京怀柔区初二数学一对一辅导班哪家好(初中生应养成的课堂学习习惯)

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1.初中生数学学习存在的主要障碍

其实初中生在学习数学时是存在很多的障碍的，主要有以下几点：1依赖心理。在学习数学中，很多学生都普遍依赖于老师，严重缺乏自己钻研精神。2急躁心理，很多同学在做数学题时，还并未看清题目就盲目答题导致做题频繁出错。3定势心理，也就是说学生在分析问题和思考问题的一个思维定势。4自卑心理，有些同学性格比较内向，自卑就经常保持沉默不敢勇于发言。

2.被动学习是数学成绩变差原因之一

被动学习导致数学成绩变差的主要原因，咱们许多同学进入初中之后，学习还是像小学一样，比较依赖老师，还是跟着老师惯性学习，没有掌握学习的主动性。比如平时没有指定学习计划，课前不预习，课后只做老师布置的作业而言。对老师上课的内容并没有完全掌握，上课中就忙于记笔记，课后复习又比较少。

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3.怎样学好初中数学

许多同学对概念和公式不够重视，一是对概念的理解只是停留在文字表面，对概念的特殊情况重视不够。二是对概念和公式一味的死记硬背，缺乏与实际问题的联系。三，不重视对数学概念、公式的记忆。记忆是理解的基础，如果不能将概念、公式熟记于心，又怎能在实际中熟练应用呢？

4.初中生应养成的课堂学习习惯

课堂学习是学习活动的主要阵地，因此要养成的课堂学习习惯就是会笔记，做笔记并不是简单的将老师的板书进行抄写，机械的抄写只会代替听课和思考。而好的笔记应该是服从听讲并结合教材来记，还要掌握记录时机；另外也应该学会记要点、疑问点、易错点以及解题思路和方法，还要记老师所补充的内容。我们要明白“记”是为了听课和思考服务的。

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