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人的脑分为左右半球,人们往往倾向于利用优势肢体而忽视非优势肢体的发展,从而左右脑发育不平衡,双侧肢体同时开发可以有效地促进幼儿左右脑的发育。据资料显示,弹奏钢琴能促进左右脑的发展,通过资料显示,打篮球能促进全脑发展,而且打篮球比弹钢琴效果更好。因此在篮球运动中,我们非常重视孩子双手运球能力的培养,即注重孩子非优势肢体的发展,这对于孩子左右脑的开发非常重要。
篮球比赛竞争、动感的过程中,不论是潇洒的运球、精准的传球,还是凌厉的进攻无不使人投入、忘我地参与,忘记种种压力、紧张与疲劳;此外篮球比赛的团体性还能成为人们放松、自在地进行交流的纽带,使少儿在比赛中充分体会集体合作取得成功地快乐,从而降低焦虑,减少抑郁,改善儿童地人际交往能力。
德、智、体全面发展一直是贯穿在我国青少年教育中的,而在应试教育和社会因素的影响下,智力的发展被过分地重视,而忽视了青少年身体素质的培养。虽说我国的新式教育从民国开始就已起步,但僵化守旧、惟分是举之弊积淀甚深,应试教育可谓根深蒂固。为了提高学生的文化成绩,学校增加学生的课程、布置大量的课外作业,为了完成学习任务,学生只能在教室里紧张地学习。
小孩子刚刚学习篮球,肯定是从基本功练习,刚开始一套基本功全部练习下来并且练熟大概要20节课的样子,因为我们这边培训课程就是20-50节课,刚接触的篮球的小朋友都是从基本开始练习起来的,有前期的20节课的铺垫训练练习也会比较熟练了,后期只要多加练习即可。
越来越多的孩子认识到体育锻炼对孩子的重要性,而很多的孩子喜欢体育中的篮球,篮球也是一个团队配合自我组织的一项运动,而且也是需要高智商的一项运动,现在的孩子独立性都很强,也很聪明,要是能够得到专业的训练和培养,对孩子以后是很有帮助的
从篮球基本技术规范的教学要求,到基层球队常用区域联防的攻与守进行了讲解和演释。整个培训过程不但有理论的辅导,训练方法的介绍,更是准备了供培训考核用的试题和答案。以大量实用、可操作、接地气的教学内容让参加培训的学员大呼过瘾。笔记上画图,手机上拍照,课堂上提问,讨论中争论的学习场景,
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