南宁有哪些少儿主持口才培训学校(少儿口才与少儿演讲)

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1.少儿口才的训练内容

少儿口才训练内容：1、朗读、朗诵2、复述法3、背诵法4、即兴朗读5、速读训练6、讲故事法7、角色扮演法8、模仿练习9、对着镜子训练10、自我录音摄像11、尝试躺下来朗读12、写日记13、对口才产生兴趣14、积累知识，多翻翻字典、成语词典15、多找机会上台这些都是小孩少儿口才的训练内容，及时学习及时成长

2.少儿口才的学习周期

儿童口才学习时间要看孩子的个人情况和学习能力。在早期阶段，可以让孩子先学习半年，然后根据孩子的学习情况来决定是否继续学习。一般孩子的学习口才分为三个阶段：3岁-6岁和7岁-12岁以及13岁-16岁，针对不同阶段进行系统的训练就行了。

3.怎样学习少儿口才

语言表达能力的抬高与知识量是有很大关系的，想让孩子有好的口才，家长就要为孩子提供一个能专心学习的环境，少儿在读书时不仅可以获得知识，还能锻炼发音、语速与气息。让孩子模仿一些口才好的人的说话方式，有助于孩子学习对方的说话方式、神情动作等。孩子的声音本来就悦耳动听，如果得到系统的练习则更好。 　　 　　

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4.少儿口才与胆量

有的小孩在一些大众场合总是因为胆怯害羞，不敢表达自己，因此就需要相应的方法去纠正，首先要激励孩子说话的勇气，父母要鼓励孩子多与别人交流，特别是与有思想、语言表达能力强的人交流，同时良好的口才和丰富的知识储备量是密不可分的，正所谓“巧妇难为无米之炊”，所以，要练好口才的，首先要拓宽孩子的知识面。 　　

5.练习少儿口才可以改变性格吗

一个人的性格怎么样，并不一定是与生俱来的，还可以用后天的方式进行干预，好的性格会给你带来一些正能量的东西，但是有的小孩性格较为孤僻，比较内向，这些都是催在的，我们可以通过练习口才的方式进行干预，让他融入到一个不一样的环境中，已到达改变性格的目的

6.少儿口才与少儿演讲

演讲我认为是训练口才的一种方式，可以有效的检验小孩的口才，同时演讲也是口才的一种展现形式，说话者在说话前，心中要有一个大纲，即明确演讲的目的。在演讲的同时，一定要注意语言的表达方式以及情感的交流，不能违反人们的认知规律，这也是对口才的考验

7.少儿口才误区

话痨不等于口才；重技巧而轻情感；急于求成，忽视积累；口才只是为了表演；不需要专门学口才，这些都是学习口才的误区。口才学习的专业性很强，中关于语言教育就分出了十几类，成人都需要经过整整四年的学习，才能把握其中的精髓，

8.少儿口才课怎么上

要善于发现学生的优点和点滴进步，做到及时鼓励和表扬，这样有利于孩子树立学习的信心，从而热爱学习。课上练习可以采取分组比拼、男生女生比拼等方式。在练习中设立PK环节，目的是以比赛的形式练习，能有效提高学生参与练习的积极性，使课堂更有趣味性，氛围更好！

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