安徽工业*计算机考研复试，合肥工业*计算机专业最近两年考研分数线是多少啊？

最近想要考研计算机专业的同学请看这里安徽工业计算机考研复试，通过对关于合肥工业，武汉理工，江苏车辆工程考研的问题，合肥工业计算机专业最近两年考研分数线是多少啊？，安徽省专科考研，可以报考哪些院校？，陕西师范计算机科学与技术专业考研好考么，历年的分数线以及复试科目和通过率。??的了解，希望以上的信息可以帮到你

1.关于合肥工业，武汉理工，江苏车辆工程考研的问题

这样跟你说吧，江苏跟武汉理工在A区，所以线要高些，合工大在B区，所以线要低些，但是由于合工大的车辆工程报的人肯定比武汉理工跟江苏多。所以进复试线合肥工大的分数肯定也不低，至于就业吗。谁都知道，合肥工大肯定要好于另外两所学校了，合肥工大的就业率跟就业水平跟武汉差不多的，而且合肥工大的工科就更不要说就业如果了，肯定一个字好，而且安徽有安凯汽车，江淮，奇瑞等一些汽车，还有合肥工大在华东华南地区都是小有名气的，都是比较认可的，毕竟在上世纪60年代的重点，虽然没落了，但是还是不至于那么差。都说汽车三分天下，合肥工大占其一然后就是武汉理工，也不是很弱，可以说在华中地区还是比较算好，湖北有东风等企业，但是相对合肥工大来说，就不是很好了。江苏我建议你不要考虑了吧，你还是在合肥工大跟武汉理工中间考虑一下你如果能力真的很强的话，我建议你去考吉大地 ，清华也可以，但是竞争压力会更大、

2.合肥工业计算机专业最近两年考研分数线是多少啊？

我原来是安徽的，合工大计算机不是很难，参加复试的一般都能上，我又同学考上了，但是因为找到了好的工作，就没去，他只考了301分。我的QQ:706942154

3.安徽省专科考研，可以报考哪些院校？

从报考条件看，专科毕业到被录取满2年时间就可以了。除此之外，还要符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求。有些学校还要求具备以下条件：1、通过本科段课程；2、英语达到英语四级水平；3、要求发表论文或有科研成果；4、复试时要加试两门专业课（对于以上问题，第一和第四是各招生单位的共同要求，第二和第三各招生单位则有不同要求）。　从专业设置看，市场营销是作为管理学这个学科门类里的(120212)企业管理专业里的一个具体研究方向设置的：科大有(03)市场营销理论与应用，安徽工业有(03)市场营销理论与应用，安徽财经有(05)营销管理理论与实务。跨专业也是可以的。 

4.陕西师范计算机科学与技术专业考研好考么，历年的分数线以及复试科目和通过率。

哈工大、哈工程、哈理工等的计算机都比哈师大强N多倍；师范院校计算机即便是非师范类，师资也很差，就业很难，学不到什么东西；唯一翻身机会就是考研到计算机强校选择师范计算机真的很悲剧了，赶紧努力考研吧师范院校强项在中文、政治、历史、英语、地理、生物、化学、音乐、美术、体育等这些传统师范专业，计算机、自动化等工科一般师资和实力都非常非常差，建议调系！！ 华东师大的计算机和华南师大的光学只是特例； 计算机系在很多理工院校是好专业，有地位，但在师范院校是个被人遗忘的角落；如果是想毕业后作计算机教师，我告诉你吧，中学计算机不高考，也不中高，计算机学科教师要人很少，而且地位很低（因为学科地位很低），所以收入和晋升什么的也比英语、数学等教师差不少；连补习班都没的开............. 非常差（如果不是华东师大的计算机），是个鸡肋，原因有三：1. 师范类院校的计算机实力和师资普遍挺差，基本上学不到东西；0812 计算机科学与技术(277)1 清华 A +2 北京航空航天 A +3 北京 A +4 上海交通 A +5 哈尔滨工业 A +6 华中科技 A +7 浙江 A +8 吉林 A +9 东南 A +10 复旦 A +11 北京邮电 A +12 武汉 A +13 东北 A +14 南京 A +15 中国科学技术 A16 西安电子科技 A17 西安交通 A18 西北工业 A19 北京理工 A20 电子科技 A21 大连理工 A22 四川 A23 山东 A24 重庆 A25 同济 A26 华南理工 A27 中山 A28 北京交通 A29 北京科技 A30 哈尔滨工程 A31 中南 A32 北京工业 A33 安徽 A34 上海 A35 南京理工 A36 华东师范 A37 湖南 A38 南京航空航天 A39 天津 A40 新疆 A41 燕山 A42 厦门 A43 中国人民 A44 合肥工业 A45 西北 A46 苏州 A47 大连海事 A48 江南 A49 云南 A50 山东科技 A51 西南交通 A52 南开 A53 华东理工 A54 重庆邮电 A55 南京邮电 A以上为计算机实力A类以上学校，你也看到了有几个是师范院校呢？师资和学科实力弱的话，对考研和就业本身就是很大劣势，这个我不用多说了，培养质量主要看师资和学科积淀；2. 计算机在中学处于非常非常劣势的地位，高考和中考中没有计算机学科，只有会考而已；学科地位低，从事本学科教学的教师的地位、收入、待遇、福利等可想而知；还有个重要原因，中学计算机教师招聘非常非常少，基本上每个学校都饱和了，或者充其量只进1名到2名；教学内容是OFFICE、简单的 VB 编程（难度连计算机等级考试二级都不到）、网络基础知识等，中学计算机教学内容很简单，可替代性十分强，在计算机培训班培训2个月，学的好点的去中学教计算机都绰绰有余了；3. 不伦不类的专业导致该专业毕业生陷入两难：去学校，招聘岗位太少，学科地位太低，发渺茫；去IT 企业，会遭受严重歧视（个人觉得并不算歧视，因为绝大多数师范院校的计算机毕业生比理工类计算机院校的计算机毕业生，在动手能力方面差距明显）；腾讯、华为、移动、百度等IT企业招聘计算机人才时几乎无一例外地锁定清华、北大、浙大、中科大、北邮、电子科大等计算机强校，师范类（除华东师大）往往是被遗落在黑暗角落的；选择师范计算机专业，在教育领域发展远不如语数外、政治、历史、体育等；去企业，底子和基础差很不受企业欢迎；唯一较好出路就是考个计算机强些的学校的硕士，那样咸鱼翻身，会有较好前途；现在本科毕业生留高校是基本不可能了，我们也是师范计算机，那时候部分同学还能进进专科院校的；所以，认清现状，祝你好运吧！ 其他网友也不必骂我，说我是愤青什么的，你们自己摸摸良心，去对比下就知道了；再去看看IEEE会员、计算机领域的院士、长江学者、千人、百人、973/863首席科学家等计算机领域的拔尖人才，有几个本科是师范院校毕业的，基本上是0；这绝对偶然，师范院校计算机很烂，这是根本原因

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