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通过学习少儿编程,孩子们既可以学习逻辑概念又可以提高推理以及求解和计算能力,还可以在编程过程中逐步学习如何运用其它学科的知识,实际理解这些知识点的作用和价值。这样一来就可以更加能够巩固和加深理解小朋友已掌握的知识,另一方面能够促进孩子对不同学科知识的学习意愿。 因此学习编程是对基础学科教育的良好促进方式。
虽然说编程教育在我国的起步非常晚,但是随着政策的加码以及各大机构铺天盖地的宣传,人们对于少儿编程也有了一定的了解,少儿编程进入快速生长阶段。但是按照目前发展情况来看,少儿编程仍然处于兴趣教学阶段,但是相关政策一旦推进,成为刚需也只是时间问题,总的来说,前途是无量的。
学编程多大年龄开始学最佳,这个没有固定的年龄,约七岁的时候开始,一直到青春期,孩子学习语言的能力逐渐减弱。就好像负责语言学习的大脑区域,只是在发展的早期比较活跃,如果你没有在这个时候获得语言,那你以后则需要花费数十倍的时间去学习,并且学习过程会异常痛苦。编程作为一种特殊的沟通语言,是决定你编程能力的最大因素,并非你有多么聪明,也并非你的动机,而是开始学习编程语言的年龄,越早越好。
教学困境,少儿编程可不是成人编程,目的不是把孩子培养成程序员。所以要求编程老师既有专业的知识,同时还能根据不同阶段孩子的接受能力进行个性化教学。年龄困境,少儿编程究竟是几岁开始学,这个很难定论,毕竟小孩子的玩心是非常重的,太小开始学习是否有益还未可知。
可以锻炼并明显加强编程思维以及逻辑推理能力,甚至是记忆力都得到了充分的锻炼,做数学题目时也会更加严谨灵活,而且另一方面作为奥赛之一的信息学,含金量是非常高的。所以中考时有不少高中就明确优先录取在信息学奥赛中拿到奖项的学生。高考加分或者高校降分录取更是不在话下。学编程是非常“吃香”非常有必要的。
现在很多少儿编程线上培训机构都有一定数量的编程老师,从课前、课中到课后、运用各方面技能投入才能有效教学好编程课,所以编程老师的个人能力就很重要。首先编程老师的专业经验一定要高,其次编程老师一定要具备充足的编程教学技巧,这样才能保证学员编程学习的质量和效率。
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