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高中数学该怎么学才能学好,思维方式跳到理性层面。 在初中阶段,很多老师在各种问题上为学生建立了统一的思维模式,比如先看什么,再看什么。 在初中的时候,我已经习惯了这种机械的、易于操作的方法。 高中数学在思维形式上发生了很大的变化,数学语言的抽象化对思维能力提出了很高的要求。 这种能力要求的突然变化让很多大一新生感到不舒服,致使成绩下降。
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