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最近很多人都在咨询上海外国语教育学考研是统考吗为考研做准备,我也为大家整理了一些资料供大家参考上海师范研究生院比较教育学,考上海外国语的研究生需要考哪些专业,贵州师范教育学考研一般招多少人?分数多少?好考不???

1.上海师范研究生院比较教育学

好巧,刚好我看到,虽然我不是上师大的研究生,但我刚好今年考的那里,而且也是跨专业考的比较教育学,所以特别想回答……1,首先上师大接受日语语种考生。其实政治专业课都大统考,外语方面,英语考生统考英语一,像你们,考日语就好。而且个人感觉日语会比我们考英语有优势,我本科英语专业的,考完英语就有种专业课不想考的冲动,而且历年英语及格的貌似不多……当然我对日语不了解也有可能说的有失偏颇。2,比较教育学是一个年头不久比较新生的事物,各国都处在探索阶段,但也有好处,不像原理啊,课程与教学论报的人那么多,竞争相对小些,最近2年上师是这样:09年招12个,17个报名;10年招9个,学校网站统计就报了12个。像是你学日语的,可以就今后研究中日教育比较研究一类的。目前学校的分数线还没有下来,据我所知,我知道一个姐妹考了325,是日语考生,虽然我政治专业课都高她1分,但无奈她日语成绩比我英语高所以总分还是低她。3,应该不会有很多限制吧,很多学校招生目录都会写的很清楚,外语能考哪个语种,到时候报名系统里也会出现让你在学校有的那几个语种里选择,现在你还不用担心这个。有教育学的学校不是太多,很好的,34所,再就是各地的师范院校一般都有,到时候再查就好了。我是去年9月才临时决定要跨专业考教育学的,现在想想当时真冲动,我开始接触时候有人已经看过好几遍书了……对于你现在离11考研还有将近1年,现在仔细想想想学什么,看看有关的书看是否有兴趣,考本专业还是跨专业,到最后考试成绩与开始复习的早晚是没什么关系的。这是个漫长且痛苦的过程,包括我现在也还没有走完,但愿我们都能有个好结果,好未来,在走完这段路后回首能看到幸福和满足。

2.考上海外国语的研究生需要考哪些专业

国际贸易专业考试英语 数学3 外语还有一科就是学校指定的专业科目英语 数学和外语都是的统考大纲,考研书店能买到专业课要等到招生简章出来后最好到学校找

3.贵州师范教育学考研一般招多少人?分数多少?好考不?

教育学学术型考研总分为500分,分别是:政治100分,英语一100分,教育学专业基础综合300分。教育学专业基础综合分两种情况:一是统考(1)试卷满分300分,考试时间180分钟,答题方式为闭卷、笔试。(2)考试内容结构必答题270分教育学原理 100分中外教育史 100分教育心理学 60分教育研究方法 70分必选题30分为教育心理学和教育研究方法的内容。教育学统考已经历时三年,教育学的统考的出题模式、出题风格、出题重点都已经基本成型,2010年教育学统考大纲与2009年相比,没有任何变化,但我们不难发现,教育学统考对学生的要求也越来越高,出题越来越灵活,越来越与教育实际相结合。新大纲规定的考试内容体现出注重基础知识、考查实践能力、联系现实生活、体现时代气息等特点。统考院校有:山东、山东师范、曲阜师范、聊城师范、山东中医药、青岛、鲁东、中石油、南京、南京师范、东南、中国矿业、苏州、河海、南京理工、江南、江苏师范、江苏、扬州、西南、重庆、中南、湖南、湖南科技、河南师范、河南、安徽、安徽师范、山西、山西师范、南昌、江西师范、江西科技师范、浙江、浙江师范、杭州师范、温州、漳州师范、深圳、华南师范、华南理工、汕头、广东技术师范、广西师范、广西师范、云南、云南师范、云南民族、贵州师范、内蒙古师范、内蒙古工业、西北、陕西师范、西安交通、西安外国语、西北工业、西安电子科技、第四军医、西北农业、宁夏、西北师范、兰州、青海师范、新疆师范、喀什师范、石河子、西藏、哈尔滨师范、哈尔滨理工、北华、东北师范、东北财经、大连、大连理工、辽宁师范、沈阳师范、清华、中央民族、北京航空航天、北京语言、中国石油北京、复旦、华东理工、上海师范、同济、上海外国语、上海交通、天津师范、天津、天津职业技术师范、天津理工、天津体育二是院校自主命题,考的内容基本与统考一致,可能其中偏重略有不同。请关注各校具体信息。自主命题的院校有: 西安理工、延安、西安建筑科技、西北民族、黑龙江、东北石油、吉林、吉林农业、吉林师范、延边、长春师范、渤海、北京理工、首都师范、北京工业、北京师范、中国地质、华东师范、南开、扬州、重庆师范、四川、四川师范、西华师范、武汉、湖北、华中科技、武汉理工、中国地质武汉校区、中南民族、湖南师范、湖南农业、国防科技、河北、河北科技、河北师范、河北科技师范、郑州、江西农业、东华理工、赣南师范、宁波、浙江工业、厦门、福建师范、中山、广州线不高310,自主划线的学校则多在340左右。教育学考研参考书目1、教育学原理王道俊、王汉澜著:《教育学》,人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印黄济、王策三著:《现代教育论》,人民教育出版社,1996年版孙喜亭著:《教育原理》,北京师范出版社, 1993年版,1996年重印成有信主编:《教育学原理》,广东高等教育出版社, 1999年版叶澜著:《教育概论》,人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印袁振国主编:《当代教育学》,教育科学出版社,2004年版十二院校版,《教育学原理》2、教育史王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范出版社,1994年版孙培青主编:《中国教育史》(修订本),华东师范出版社,2000年版吴式颖著:《外国教育史教程》,人民教育出版社,1999年版3、教育科学研究方法叶澜著:《教育研究方法论初探》,上海教育出版社,1999年版裴娣娜著:《教育科学研究方法》,辽宁出版社,1999年版袁振国著:《教育研究方法》,高等教育出版社,2000年版4、教育心理学陈琦、刘儒德主编:《当代教育心理学》,北京师范出版社

这些都是最近学员所关心的问题,希望能帮到您

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