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韩语中,一个元音可以构成一个音节,它是一种使字形看起来整齐、美观的符号但没有实际音值而不发音的。韩语中的辅音不能够单度构成一个音节,它必须与元音结合才能构成音节,拼写时辅音字母可以位于元音字母的左侧或上方。收音是指辅音既可以位于元音之前作首音也可以位于元音之后作尾音。
韩国语和汉语分别属于两种不同语系的语言,其中汉语属于汉藏语系,而韩语系属则没有规定;汉语是有声调的语言而韩语是没有声调的语言。韩语和汉语借词发音很相似,按常理来说韩国学生学习中文应该很容易但恰恰相反,而他们在学习汉语语音表现出来的特点也给了中国学生一个提示:在语音学习中最不容易掌握的就是目的语和母语存在近似的语音。
想要在韩国生活、工作、留学的人员都是需要提交相应韩语能力考试的等级证书从而来证明自己的能力。简单来说就是,想要在韩国具备生存生活能力的需要达到TOPIK初级水平;想要融入社会生活、进行正常社交的需要达到TOPIK中级水平;想要进行学术深造与研究的需要达到TOPIK高级水平。
韩语属于粘着语,它的语法规则极其复杂,最让初学者头大的就是助词的不规则用例太多且助词的省略也毫无特定规则,很多不规则用例都是因为惯用而定下来的,所以有时候得依据韩语的前后语句才能判断这个句子本身的意思。
韩语的一些符号是为教人们正确的发音,这表明发音对于学习韩语的重要性和难度。 因此对于一些初学者来说韩语发音更多地是要记住,而韩语不仅需要记住而且还需要思考其中的形态,再加上韩语的广播中的发音不易学习,但是韩语在发音方面有优势,即韩语中百分之七十的汉字发音与中文非常相似。
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对于很多初学者来说,熟悉元音/辅音的发音和radio (final)的发音很重要,其中元音和辅音要倒背,这是学习韩语的基石。对于收音机来说,较根本的是知道他们在每个韩文字符中的发音而不是如何阅读每个收音机。第二是语法。一开始,我是从学术角度谈语法的。显然,语法学习本身是枯燥的但对于那些参加KPT考试后想去韩国学习的人来说,这个过程可能是不可避免的。
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