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无论是大人还是孩子，无论是通过网络还是书籍，都能获得各种知识，此时的差异就体现在自主学习的能力上。自主学习能力体现在两个方面：一是主动学习，二是高效学习。一个自律的人可以很好地实现主动学习，但是如果在学业压力很大的情况下没有好的学习方法，学习就会很吃力，徒劳无功。但是去让孩子从小就去学习编程，将锻炼出孩子很好的自主学习能力，将会对以后的学业等一切只有好处没有坏处的。
孩子的想象力是无穷无尽的，即使是孩子的梦想也是有趣的动画。编程可以将孩子的想法与音乐和图片结合起来表达。创意可以通过游戏、动画等一系列方式生动地表达出来。创新意识会在不断实现和表达内心想法、不断创新、不断思考的过程中得到很好的锻炼。具备自律和自主学习能力的将是社会的中心力量，再融合创造力，则是未来的霸主，极具创新力的人才。
武汉人工智能编程培训班哪家比较好学习编程的好处其实在以下两个方面： 1. 培养如何解决问题的思维方式；编程思维的核心其实就是把复杂的问题分解成更多复杂的小模块，其中一些是可重复使用的。提前设计好这些模块之间的联系，将这些小模块一个一个实现，然后整合到一起，这个能力对解决任何问题都有帮助，也是孩子学习最大的收获 编程的收获之一。2.调试过程中体现的价值，没有人可以一次写出正确的程序。程序写好运行后，总会出现这样那样的问题，需要调试。调试对孩子来说其实是一个很痛苦的过程。有时候调了很久还是不行，很郁闷。但是这个过程可以精确地锻炼到很多能力：比如，如何找到问题所在，其实有很多技巧和方法； 要有足够的耐心和敏锐的观察力，这些都是放在任何领域都是非常有用的能力。
那么在家长自己对编程了解不多的情况下，如何直观的判断老师的水平呢？ 无论教什么科目，我认为教师最重要的素质只有三个： 专业知识积累够深，相关知识够广； 能用生动的表达方式讲述知识点，并能提取一些规律； 善于运用引导方法让孩子达到目标。第一点应该很容易理解，老师要讲100%的内容，就必须有200%的储备。第二点也比较直接，老师讲的是不是很简单易懂。至于第三点，一个好的老师应该千方百计引导学生自己思考，自己寻找答案，而不是一味的讲知识点，带孩子去完成作业。
数学家、中科院院士李大潜教授说：“数学是一门重思考与理解、重严格的训练、充满创造性的科学，只有掌握了数学的思想方法和精神实质，才能由不多的几个公式演绎出千变万化的生动结论，显示出无穷无尽的威力。”编程也是如此，孩子在学习编程的过程中，经过大量地思考与训练在遇到问题和解决问题的循环中，他们的思路越来越沉稳乐观，终会养成计算机那样有逻辑、有顺序的思维。
孩子在成长过程中，每一个阶段的学习能力是不一样的，所以我们要掌握好这个时间段，让孩子尽早的学习和接触，那么几岁开始让孩子学习编程比较合适呢！从有经验的老师哪里可以得知，7到8岁学习编程是比较合适的，自己完全能够操作电脑和鼠标。入门虽然简单，但是应用范围比较广。
现在有很多4-6岁的孩子都有在学习编程，那么这个年龄阶段学习编程有什么好处呢？其实在4-6岁这个年龄阶段，可以说是少儿编程的一个入门阶段，可以玩一些简单的编程小游戏。最主要的目的就是让孩子了解编程逻辑，然后接触一些乐高机器人。等到6岁时更加适合启蒙少儿编程。
什么样的孩子更适合学习少儿机器人编程呢，缺乏专注和耐心的孩子是非常是和学习机器人编程的，孩子的缺点也会给他们带来很大的优点，当他们在探索的过程中也会大大的提升孩子的专注力和耐心，对孩子的智力开发也是有很大的帮助的。
首先要明确机器人编程只适合男生学习，这本身就是一种错误的观念传播，我们应该抛弃。程序设计的机器人没有性别差异，女生也适合学习，女生的逻辑思维能力不亚于男生。他们的想象力和思维同样丰富严谨，也适合机器人编程。
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