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对日语感兴趣的话就学习吧。不要考虑有什么用。如果总是铺好后能用的东西的话,我们就准备死了。在自己的小学里,听到家人在读日文的一二三四,印象深刻。我不知道有一天我坐在东京的讲堂里。不知道什么时候开门,新世界在等你。
根据我的经验,日语是否学好取决于老师是否可靠。我大一的时候开始日语,报告了学校附近的二外班,每周六上午上课,持续了半年左右,最后不能继续了,主要是下半年,被子里很暖和,外出很冷而且,在寒风中走十几分钟,谁能承担呢,老师的日语口音特别有乡土气息。
随着网络的便利与发展,越来越多的人开始学习如何正面地看待日本,这个在此之前一无所知的,以及更多的人愿意花费时间和精力去了解这个的文化。当然,想学日语的人也逐渐增多了。许多人抱着一腔热血去学习这种“看起来并不难”的语言。开始接触日语时,首先接触的是五十音图,五十音图是日语的「字」。与其他语言相比,日语的发音实际上很简单,上手很快。
声调法则表明,即使刚出现的新造语被东京人们遗弃,他们也会不约而同地读。日语的声调关系到你口语的真实性,其本身在很多情况下有区分词义、区分文节、锁定具体词汇的作用。很多人记单词不高效,口语不好,听力不好,其实和声调没有关系,其次,日本人确实不一定说100%的标准,个人习惯完全不同,很多单词和单词的声调慢慢变化,这种变化的倾向记录在声调的词典上,但不是随意的
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