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对于去德国留学申请读书的同学们而言,德国名校往往更受青睐和欢迎的。在职研究生学历去德国留学,德国留学申请,德国名校可以给你带来什么,下面就跟着小编详细了解下,安徽建筑招在职研究生吗,成教本科毕业生是否可以留学?? 。

1.安徽建筑招在职研究生吗

安徽建筑   2013年招收在职人员攻读工程硕士专业学位招生简章一、学 校 概 况   安徽建筑是安徽省唯一一所以土建类学科专业为特色的多科性本科高校,坐落于安徽省合肥市。学校前身是1958年成立的安徽建筑工程学校。1960年,经国务院批准成立安徽建筑工业。后因国民经济调整停止本科招生。1977年,经安徽省人民批准以合肥工业建筑分校名义恢复招收本科生。1986年,国务院批准复办安徽建筑工业。1998年通过教育部本科教学工作合格评价;2004年起联合招收硕士研究生,2006年获得硕士学位授予权;2008年获得教育部本科教学工作水平评估“优秀”等次;2009年被列为省级博士学位授予权立项建设单位;2012年被列为“卓越工程师教育培养计划”实施高校;2013年更名为安徽建筑。学校是生社会实践先进单位、省人才工作先进单位、省优秀教学管理集体、省就业工作先进单位、省普通高校毕业生就业工作标兵单位、省高校后勤工作先进单位、合肥市卫生先进单位、合肥市安全文明校园、合肥市花园单位。   学校设有11个教学系(院),现有51个本科专业,涵盖工、管、理、艺、文、法、经七科门类。全日制在校生15000余人,其中研究生800余人。教职工1200余人,其中专任教师910人。专任教师中具有副高级以上技术职称431人、硕士及以上学位725人,博士生导师12人,硕士生导师150余人。拥有级教学名师1人、省级教学名师6人,级教学团队1个,省级教学团队4个,省级科技创新团队1个,省级学术和技术带头人6人。   学校现有6个一级学科、25个二级学科硕士学位授权点、2个工程硕士授权领域、8个省级重点学科、1个级工程实验室、4个省级重点实验室、8个级、省部级工程(技术)研究中心。图书馆现有纸质图书130万册,电子图书150万册。   学校紧紧依托“大土建”学科优势,积极服务地方经济社会发展,凝练科研方向,在节能环保、城镇化与徽派建筑、地下工程、公共安全、先进建筑材料等重点领域,形成了多个具有较大影响、特色鲜明的科研方向和学术团队。近五年,主持科技支撑计划、科技重大专项、973计划子课题、自然科学基金和社科基金项目68项,省部级科研课题420项;获省部级以上科技奖励32项,其中科技进步二等奖4项。   学校始终坚持质量立校,不断深化教育教学改革,建立健全质量监控体系,大力实施质量工程并取得突出成绩。在近两届教学成果奖评选中,获得级教学成果二等奖1项,省级教学成果特等奖2项、一等奖4项。近五年,获得级质量工程项目13项、省级质量工程项目109项。学校现有级特色专业建设点4个,级精品课程1门、省级精品课程18门,级双语教学示范课程1门,级人才培养模式创新实验区1个,级实验教学示范中心1个。   学校现有节能研究院、建筑科学研究中心、徽派建筑研究所等23个科研机构,拥有建筑设计研究院、岩土勘察设计院、建苑城市规划设计院、建元装饰工程有限公司等校办企业,成为培养具有创新精神和实践能力的高级工程应用型人才的基地。   学校面向24个省、市招生。近年来,生源质量不断提高,新生录取分数线和毕业生就业率连续多年位居省属高校前列,毕业生深受用人单位青睐。学校全面推进素质教育,把提高人才培养质量放在突出位置,着力培养具有良好思想道德品质、创新精神和实践能力的高素质应用型人才。学生在生数学建模竞赛、电子设计竞赛、机器人足球比赛、“挑战杯”大赛、智能建筑大赛、“CCTV杯”英语演讲大赛和各类建筑、规划、结构设计等竞赛中,获得、省级表彰、奖励450多项。   学校对外交流日趋活跃,已与德国德累斯顿工业、德国柏林自由、美国伊利诺理工、美国休斯顿明湖分校、英国斯旺西、韩国韩瑞、台湾元培科技等高校建立了校际合作关系,在学生联合培养、教师学术交流和科研合作、中外合作办学等方面取得了长足的进展。   学校坚持“进德、弘毅、博学、善建”的校训,坚持“立足安徽、面向,依托建筑业、服务城镇化”的办学定位和“质量立校、科研兴校、人才强校”的办学理念,秉承“艰苦奋斗、自强不息”的办学传统,求真务实,开拓进取,为把学校建成高水平有特色建筑的目标而努力奋斗!   二、招 生 章 程   工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位,侧重于工程应用,主要是为工矿企业和工程建设部门,特别是为国有大中型企业培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。   经国务院学位委员会办公室批准,我校2013年在建筑与土木工程、材料工程两个领域招收工程硕士研究生(详见附件),招生名额自定。   (一)报考条件   2010年7月31日前获得国民教育序列学士学位,或者2009年7月31日前获得本科毕业证书的在职工程技术或工程管理人员,以及在学校从事工程技术与工程管理教学的教师。   (二)报名程序   在职工程硕士报名采用网上报名与现场确认相结合的方式。   第一步:网上报名   所有报考者须满足所报考学位类别应具备的条件,在网上填写报名信息前,报考者要进行资格自审,必须认真阅读所报考学位类别应具备的条件,确定自己是否符合报考资格。如不满足相关条件或提供虚假信息,即使报名参加了考试,我校也不予录取,责任由考生自负。   符合报考条件的考生可在6月20日—7月10日访问中国学位与研究生教育信息网(网址: 

2.成教本科毕业生是否可以留学

成教生留学 各国留学政策大全 美国:转学分申请最容易 电大、夜大、职大等成教生想要直接申请攻读美国本科学位是很难的,但是可以选择转学分的方式申请留学。学生可以在WES机构转学分,直接入读相应的美国。当然,想要顺利入读美国高校,学生在国内的学习成绩平均分必须在“良”以上,即达到美国高校要求的平均分“B”以上,新托福成绩在80分以上。 如果有学士学位证书,可以考虑申请硕士! 英国:学习成绩很关键 学校在考核时,主要的还是看学生在校期间的成绩以及国内学校的背景,多数学校要求申请者有学士学位证书。如果专科学生成绩特别优秀,毕业学校又属于国内排名前列的,并拥有3年工作经验,也是有可能被名校录取的。 另外,凡是获得教育部承认的成教正式文凭,除英国外,在爱尔兰、澳大利亚、新西兰和加拿大等英联邦也大都能得到认可。 法国:对学历要求较宽泛 法国对申请者的学历要求比较宽泛,只要学生毕业的院校是经我国教育部认可的成人教育,那么毕业文凭和成绩都将得到承认,但是此类申请者年龄不得超过28周岁。如果学生英语好,还可直接申请英语授课的硕士或博士课程,如果学生选择进入法语授课的院校,就需要提供法语鉴定文凭考试(TEF)250分以上的成绩。中国学生的学历与文凭在申报法国学校时须经过校长或招生委员会的审核,另外法国学校不接受转专业申请的学生。 德国:学位可申请同等学力 凡经教育部正式批准、并列入名单的正规高等学校的学历均被德国的公立高等学校所承认。非正规或非正规高等教育的学历通常不被承认,除非学生获得了学士学位证书,才有可能以“同等学力”资格申请。未考入的高中毕业生不具备申请(包括预科)的资格。申请者需有一定的德语水平,提供德语800学时的证明。 日本:必须通过该校考试 只要学生已经获得日语水平测试2级或以上证书,且拥有12年以上正规学校教育,就可以直接申请日本的或短期,但是必须通过该学校在中国举行的笔试或面试。 据悉,越来越多的日本学校已开始承认中国成教生所持的大专或本科学历。不过,日本对硕士申请者要求有16年的教育经历或获得学士学位,专科毕业生申请相对比较困难。 新加坡:公立学校认可少 知名度较高的新加坡学校承认中国专科学历的很少,但如果学生能拿到国内排名位的成人教育学士学位、且有3年以上跨国公司管理经验、托福考到580分以上或者雅思6.5分(视学校及专业要求而定,部分学校需要提供GRE成绩),同样可以申请新加坡公立的硕士学位。 韩国:有学位方可直接申请 如毕业后能获得毕业证书和学位证,可以在韩国继续申请学习相关专业硕士课程。如毕业后只能拿到毕业证书,那么就得需要申请转学分,在韩国先完成本科学位,再继续更高学历的学习。申请韩国留学的优势是学生可以在韩语零基础上,前往韩国进行语言学习。同时,学校的选择基本也没有限制,建国、忠北国立等名校都可以申请。一般都需要先就读学校的语言中心,经过所学专业的指导教授面试合格后,便可进入学习。 俄罗斯/乌克兰 无论是应届或历届高中、职高、中专毕业学生、还是待业青年、在职职工、凡持有国内高中、职业高中、中专、成人教育、自学考试毕业证书、身体健康、年龄在16-35岁者,除音乐、美术类外,均可免试赴俄罗斯/乌克兰攻读学士、硕士、博士学位。 等等

上面小编介绍了安徽建筑招在职研究生吗,成教本科毕业生是否可以留学?? ,如有其他不懂得的,欢迎随时来咨询我们。

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