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学英语不能强制纠正错误发音

我们知道,孩子跟大人是一样的,都会有情绪,孩子的情绪可不比大人容易控制。情绪是影响学习效率的重要因素。在启蒙阶段,一些家长发现孩子在某些发音或英语用法上的错误,就立即指出,让孩子改正,这样做很容易给孩子造成压力,产生负面情绪,影响学习动机。

少儿学英语线上一对一怎么样

线上学习英语小编认为可以当成辅助的工具,而不能当成主要的学习工具。为什么这样说的,我闺女之前也参加过线上的英语培训,虽然也是外教老师,但是有一次我闺女在开小差,老师问的问题没有及时回复,课堂一下就冷场了,这是线上学习最大的弊端,没有办法引导孩子的思维,基本上属于被动学习。

少儿英语的学习的方式

现在学习少儿英语的培训班一般有三种学习的方式,有大班课和小班课,还有一对一的上课方式。孩子学英语培训班课也会影响孩子的学习效率,如果孩子能在班上跟老师有很多的互动,那么学起英语来就会非常简单,英语是一门语言,只会听不会说是不行的,必须能听也能说有互动才是最关键的。

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为什么幼儿时期就学英语

很多家长带孩子就会发现,三岁之后得孩子特别喜欢模仿大人说话,特别你送去幼儿园上课一天回来,你让她模范下老师的上课情况,真的是神还原。专家表示3岁的幼儿对声音的敏感度较高,并且右脑控制的模仿能力非常强,这个时期学校语法更能掌握发音的技巧,因为他们模仿老师的能力很强,年龄越英语就会越来越困难。

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