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较好的基础习惯是小学学校数学课程的重点！万丈高楼平地起，数学基础稳固是数学教育的根本。专注力，高质量学习和听课的保证是专注力。审题能力，读题准确提取题目的信息，这个也是非常关键的！计算能力，这个小学数学的口算本，有限时间的计算不出错！关于应试得分能力，小学的单元考试和期中期末考试，都是可以培养的；如果不够，还是可以通过增加考试频率来培养！总之数学基础是教育保障。
思维能力的培养是通过应用题来实现的！学一科，专一科！培养孩子思考问题的深度、深度思考能力；培养孩子的探究性思维和发散性思维；培养孩子的逻辑思维能力，分析问题的能力和归纳总结举一反三的能力。一方面培养了思维能力，另一方面也为初中数学思维的开发和建立起到了良好的促进作用
重庆小学 数学 补课小学数学要培养孩子的口算，可以训练提高为孩子节大量的时间提高作业效率，当然家长在提高口算训练的时候要主要几个问题，首先是做题数量要固定不要觉得孩子答对了就增加数量，还有时间要求也很重要五分钟就能完成的题用半个小时才完成那练习的意义就不大了可以从速度数量书写这几个标准来衡量口算的质量
对于小学五年级的学生来说老师辅导是一个方面。更重要的是家长平常也要积极配合督促孩子学习，老师也要在课后多喝学生交流这样有利于老师对学生的了解从而进行有针对性的教学，同学之间也应该互相帮助营造出一个积极的氛围对于差一点的学生批评的时候要讲究方法不能伤害到了孩子的自尊，给学生分层次的制定一个能完成的目标让孩子能真正的感觉到喜悦
应该要做到对症下药，找出成绩无法提升的原因，再逐一解决。邻居家的孩子去年刚小升初，她数学成绩本来也比较差，做题没什么思路，数学应该是她的成绩短板。家长担心她这样的情况去到初中后也许会跟不上学习进度所以思考过后，还是去给孩子报了个辅导班，老师针对孩子的问题点进行辅导，后面孩子自己感觉到了学数学的乐趣
如果数学成绩不是很好的话去上补习班效果还是很不错的，小编一个朋友的孩子之前成绩 也是不上不下的上课都能听得懂但是考试的时候总是没有预期的那么好，最后通过朋友介绍找了个补习班补习数学最后在月考的时候明显的成绩就有所提升了，所以上补习班还是有效果的
提升教学能力，需要自己每日进行教学反思。多学习名师的教学方法。还可以请教身边的老师。最后，一切方法都要结合实际。面对的学生不一样，方法也是可能不一样的。一定要提高课堂效率。要提高课堂效率，一定要制定出当堂课具体的小目标，并且要有针对性的练习，来检验他们学习得如何。
辅导的形式有很多种，一对一是其中最高端的，在选这种辅导形式的时候，对主讲老师的考查非常重要。经验丰富的一线老师都明白，学生真正缺乏的不是知识本身，而是学习知识的方法和思维体系。因此一位优秀的主讲老师首先需要对学生做全面的了解，然后根据实际情况为其量身定制教学方案，并且对于成绩较差的学生还需要提升他的学习兴趣和信心，纠正其不良学习习惯，这些是非常考验老师的教学能力和辅导经验的。因此在选择一对一辅导时要着重考察具体的任课老师，通过试听课的形式来判断其是否适合孩子。
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