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1.少儿编程到底锻炼自主学习能力吗

无论是大人还是孩子,无论是通过网络还是书籍,都能获得各种知识,此时的差异就体现在自主学习的能力上。自主学习能力体现在两个方面:一是主动学习,二是高效学习。一个自律的人可以很好地实现主动学习,但是如果在学业压力很大的情况下没有好的学习方法,学习就会很吃力,徒劳无功。但是去让孩子从小就去学习编程,将锻炼出孩子很好的自主学习能力,将会对以后的学业等一切只有好处没有坏处的。

2.怎样判断编程老师的水平

那么在家长自己对编程了解不多的情况下,如何直观的判断老师的水平呢? 无论教什么科目,我认为教师最重要的素质只有三个: 专业知识积累够深,相关知识够广; 能用生动的表达方式讲述知识点,并能提取一些规律; 善于运用引导方法让孩子达到目标。第一点应该很容易理解,老师要讲100%的内容,就必须有200%的储备。第二点也比较直接,老师讲的是不是很简单易懂。至于第三点,一个好的老师应该千方百计引导学生自己思考,自己寻找答案,而不是一味的讲知识点,带孩子去完成作业。

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3.少儿编程面临哪些困境

教学困境,少儿编程可不是成人编程,目的不是把孩子培养成程序员。所以要求编程老师既有专业的知识,同时还能根据不同阶段孩子的接受能力进行个性化教学。年龄困境,少儿编程究竟是几岁开始学,这个很难定论,毕竟小孩子的玩心是非常重的,太小开始学习是否有益还未可知。

4.小学生学习编程有什么用

小学生学编程其实还是非常有用的,现在国内有些甚至将编程纳入高考,虽然并没有实行,但这几年少儿编程也是慢慢在升温的,各位家长根据自己孩子的情况,可以适当让孩子学习下少儿编程,学习编程可以提高孩子的逻辑能力以及孩子的沟通能力。

5.为什么要学习Scratch

为什么要让孩子学习Scratch呢?首先操作方便,在编程整个过程中Scratch是操作最简单的。其次过程可视化,可以通过拖动鼠标来移动方块,并且非常直观和生动。另外内容比较全面,Scratch可以说是一种真正的计算机语言,而并不是游戏。

6.机器人编程适合女孩学习吗

首先要明确机器人编程只适合男生学习,这本身就是一种错误的观念传播,我们应该抛弃。程序设计的机器人没有性别差异,女生也适合学习,女生的逻辑思维能力不亚于男生。他们的想象力和思维同样丰富严谨,也适合机器人编程。

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