贵阳电脑编程培训(编程提高的阅读理解能力)

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1.编程提高的阅读理解能力

学习编程需要孩子透过程序的外在表现，挖掘程序完成特定动作的原因。就像孩子要学做一道菜，只知道成品的模样是不能学会的。孩子需要知道步骤，需要准备材料，还需要了解成菜的条件。孩子在编程的时候，首先需要理解编程的目标效果。需要让机器人行走，那为什么机器人会走动？需要让程序完成5位数计算，那为什么程序能完成数学计算？只有利用编程知识，真正地理解目标效果，才可能编写出合格的程序。所以，让孩子学习编程，尤其让孩子在发育黄金时期不断地理解复杂程序，有利于提高孩子的理解能力，带动语文学科的阅读能力。

2.编程的本质

就是和电脑对话，使用电脑能“听懂”的语言，操作它做一些想做的事情。就好比在孩子牙牙学语的阶段，我们会帮助孩子学习汉语随着年龄的增长，孩子们就可以使用汉语去沟通交流，表达出自己的想法。而编程也是需要我们学会如何“交流”然后达到我们编程的目的。

3.英语就是所有编程语言的核心

英语就是所有编程语言的核心，看看我们电脑上的键盘就知道了，除了数字和符号之外，有的就是26个英文字母。在中国，不少中小学学生在英语学习上花费了不少时间，但却很难有一个真实自然的英语应用环境。而代码式编程属于全英文环境，这样就创造了一个有实际意义的英文应用环境，可以有效地促进英文水平的提升。

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4.编程要学多久

有很多的家长问，编程到底要学多久，首先每个孩子人的接收知识的能力不一样。关键在于孩子的理解能力和实践能力。因此刚开始孩子还可以通过简单的动画制作，小游戏来培养孩子的创造力。这主要是培养孩子的兴趣，培养自我学习独立思考的能力。大概需要2年的时间可掌握一种编程语言。

5.多大可以学少儿编程

培养孩子逻辑思维能力的黄金时期是6-12岁，也就是说这个年龄阶段的孩子是适合学习编程的最佳年龄。如果孩子在核实的年龄段错过了学习，一方面可能会导致孩子抵制编程，影响他们对编程学习的看法，一旦错过了编程学习的黄金时期，很容易不发展思维能力，影响孩子未来的学习。

6.编程与思维训练一样吗

孩子学习编程与思维训练在本质上是差不多的。数学思维是一门综合数学、儿童心理学脑科学等学科，它与传统数学学科相结合，注重对学生逻辑思维、判断力、多元思维能力的训练，增强学生的多元思维和综合能力。要使孩子具备良好的能力，父母要在选择编程课程上多下功夫，这样对孩子的思维训练也是一个好的锻炼

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