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老师在教写作文前，都习惯让学生先确立好一个写作大纲，这个大纲就类似于编程里的代码结构。以写一篇故事为例，动笔前孩子要想好故事体裁、如果孩子逻辑思维锻炼不够，在争分夺秒的高考语文考试中，被放在最后的作文，可能会出现前言不搭后语的文章。程序代码都有很强的因果关系，一但顺序被颠倒，编程逻辑被打乱，程序就会无法运行。而在编程的时候，孩子也会有同样的思考——小到每一段代码的结构，大到整体架构的搭建，都需要有充分的构思。所以，编程是一个十分强调顺序关系的学科，同时也十分锻炼孩子的逻辑思维，带动语文学科的写作能力。
看看我们电脑上的键盘就知道了，除了数字和符号之外，有的就是26个英文字母。 在中国，不少中小学学生在英语学习上花费了不少时间，但却很难有一个真实自然的英语应用环境。而代码式编程属于全英文环境，这样就创造了一个有实际意义的英文应用环境，可以有效地促进英文水平的提升。
编程可以提升逻辑思维、演绎推理能力，这些也是学习数学的必备能力。编程中涉及的逻辑、组织和分析数据，以及将问题分解为更小部分，再逐个解决的拆解思维，在解决很多数学问题时一样可以用到。因此编程的学习过程对于孩子数学能力的强化、成绩的提升是毋庸置疑的。
贵阳少儿编程培训项目以上所讲到的少儿编程有哪些课程，旨在帮助孩子打开编程意识，培养孩子学习编程的兴趣。通过学习图形化的编程软件了解编程的基本概念，重要的时让孩子养成编程思维，参加信息技术奥赛，比如NOIP(青少年信息学奥林匹克联赛)。运用简单的编程语言，将算法和数据结构相互转换，熟练掌握。
首要了解一下这家机构的价值观与文化不管什么行业，暴雷的都有。但是基本上可以看到，暴雷的机构都是价值观不好，收费时候各种虚假承诺，退费时候变成了仇人。所以第一条就是看看这家机构会不会主动提醒不需要大额预交以及主动退费的事情。为什么说主动呢？主动暴露的说明这家机构肯定这方面做得好，费用问题解决了，大不了觉得不好随时不上退费就行了，这个省了多少事情。2、微信搜一搜，如果有负面信息，尤其是工商局多次点名的信息，会暴露出来的。这时候就不能去了。3、看看课程体系设置，对孩子是不是合适。编程虽然很重要，但是对孩子不要求每个孩子都必须得是编程大牛蛙。对大部分孩子来说，首先是第一步的引导，有这个意识与基础能力，不要落伍就可以 了。因为编程最讲究一万小时定律，不是短期速成的事情。所以这里也提醒一下家长朋友，不要相信什么三天就能编写游戏这种话，那这样简单，工程师们就不用干活了。慢慢来别着急。4、编程课强调动手，有趣的内容吸引孩子注意力是可以的，但是孩子总是不能动手，没人教他操作以及课后服务的，千万要慎重。编程课特别需要动手调试，没有指导那基本上等于抓瞎。所以特别推荐家长要关注课后服务，也就是关心孩子的实操能力。
数学家、中科院院士李大潜教授说：“数学是一门重思考与理解、重严格的训练、充满创造性的科学，只有掌握了数学的思想方法和精神实质，才能由不多的几个公式演绎出千变万化的生动结论，显示出无穷无尽的威力。”编程也是如此，孩子在学习编程的过程中，经过大量地思考与训练在遇到问题和解决问题的循环中，他们的思路越来越沉稳乐观，终会养成计算机那样有逻辑、有顺序的思维。
机器人编程，是培养孩子对硬件和感官上的认知，通过不通的传感器来执行不同的分支。而真正的编程不是受硬件限制，编程语言的广阔范围种类繁多。让孩子学习编程是为了让孩子更好的了解世界，培养更广阔的世界观，早学习早收益。
孩子在成长过程中，每一个阶段的学习能力是不一样的，所以我们要掌握好这个时间段，让孩子尽早的学习和接触，那么几岁开始让孩子学习编程比较合适呢！从有经验的老师哪里可以得知，7到8岁学习编程是比较合适的，自己完全能够操作电脑和鼠标。入门虽然简单，但是应用范围比较广。
学习机器人编程最重要的是学习逻辑思维，而不是掌握特定的编程语言。学龄前儿童通过自己构建机器人，提高对机械、物理知识等相关物品的感知，为下一步学习机器人编程奠定基础。学龄儿童首先通过学习可视化编程软件初步理解编程逻辑思维。儿童在打下一定的编程基础后，可以根据儿童的不同需求和兴趣学习不同的编程语言，进一步练习逻辑思维能力。
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