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学习编程需要孩子透过程序的外在表现,挖掘程序完成特定动作的原因。就像孩子要学做一道菜,只知道成品的模样是不能学会的。孩子需要知道步骤,需要准备材料,还需要了解成菜的条件。孩子在编程的时候,首先需要理解编程的目标效果。需要让机器人行走,那为什么机器人会走动?需要让程序完成5位数计算,那为什么程序能完成数学计算?只有利用编程知识,真正地理解目标效果,才可能编写出合格的程序。所以,让孩子学习编程,尤其让孩子在发育黄金时期不断地理解复杂程序,有利于提高孩子的理解能力,带动语文学科的阅读能力。
围绕某种编程语言的学习和应用,通常都有各种庞大的国际性技术交流社区,这些技术社区一般都使用英文交流。因此,用英文学编程,可以在更广范围进行交流学习,并获得相关编程技术发展方面的最新信息。对于学生将来参加国际性信息技术竞赛无疑有所裨益。其实,无论是在学术界、还是在工业界,计算机科学已经融合到各个学科当中,这是世界发展的自然结果,而在孩子的教育问题上,面向跨学科学习的命题时,也必将发展出基于少儿编程教育的融合性学习模式。让孩子从小接触科技、接触编程,也是学习一种新的学习方法,在提升文化课能力的同时,无形中也为孩子购买了一张通向未来的车票。
就是和电脑对话,使用电脑能“听懂”的语言,操作它做一些想做的事情。就好比在孩子牙牙学语的阶段,我们会帮助孩子学习汉语随着年龄的增长,孩子们就可以使用汉语去沟通交流,表达出自己的想法。而编程也是需要我们学会如何“交流”然后达到我们编程的目的。
首要了解一下这家机构的价值观与文化不管什么行业,暴雷的都有。但是基本上可以看到,暴雷的机构都是价值观不好,收费时候各种虚假承诺,退费时候变成了仇人。所以第一条就是看看这家机构会不会主动提醒不需要大额预交以及主动退费的事情。为什么说主动呢?主动暴露的说明这家机构肯定这方面做得好,费用问题解决了,大不了觉得不好随时不上退费就行了,这个省了多少事情。2、微信搜一搜,如果有负面信息,尤其是工商局多次点名的信息,会暴露出来的。这时候就不能去了。3、看看课程体系设置,对孩子是不是合适。编程虽然很重要,但是对孩子不要求每个孩子都必须得是编程大牛蛙。对大部分孩子来说,首先是第一步的引导,有这个意识与基础能力,不要落伍就可以 了。因为编程最讲究一万小时定律,不是短期速成的事情。所以这里也提醒一下家长朋友,不要相信什么三天就能编写游戏这种话,那这样简单,工程师们就不用干活了。慢慢来别着急。4、编程课强调动手,有趣的内容吸引孩子注意力是可以的,但是孩子总是不能动手,没人教他操作以及课后服务的,千万要慎重。编程课特别需要动手调试,没有指导那基本上等于抓瞎。所以特别推荐家长要关注课后服务,也就是关心孩子的实操能力。
数学家、中科院院士李大潜教授说:“数学是一门重思考与理解、重严格的训练、充满创造性的科学,只有掌握了数学的思想方法和精神实质,才能由不多的几个公式演绎出千变万化的生动结论,显示出无穷无尽的威力。”编程也是如此,孩子在学习编程的过程中,经过大量地思考与训练在遇到问题和解决问题的循环中,他们的思路越来越沉稳乐观,终会养成计算机那样有逻辑、有顺序的思维。
有很多的家长问,编程到底要学多久,首先每个孩子人的接收知识的能力不一样。关键在于孩子的理解能力和实践能力。因此刚开始孩子还可以通过简单的动画制作,小游戏来培养孩子的创造力。这主要是培养孩子的兴趣,培养自我学习独立思考的能力。大概需要2年的时间可掌握一种编程语言。
孩子在成长过程中,每一个阶段的学习能力是不一样的,所以我们要掌握好这个时间段,让孩子尽早的学习和接触,那么几岁开始让孩子学习编程比较合适呢!从有经验的老师哪里可以得知,7到8岁学习编程是比较合适的,自己完全能够操作电脑和鼠标。入门虽然简单,但是应用范围比较广。
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