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心理学类考研里是选择比较多的专业,想要多心理学方面的考研有更多的了解可以看下青少年心理学考研数学

1.2014年心理学考研 学硕心理学312

心理学的知识都是一样的,如果你想考你看懂这几本就行 普通心理学:北京师范出版社 彭聃龄华东师大出版社 叶奕乾以彭的为主,叶的为辅总共12章,个人觉得最重点的章节是人格,思维,记忆,次重点为注意,动机,情绪,能力,知觉,最后为语言,感觉, 心理学总论和生理机制。实验心理学:浙江教育出版社 杨治良上海教育出版社 邓铸(强烈推荐)北京师范出版社 孟庆茂以杨治良老师的为主,邓铸老师的书强烈推荐看第一,二,三,四,五章,邓铸老师的书写的浅显易懂,我很多难题都是在这本书上得到解答的。孟庆茂老师的第一,二,四,五,六章看看。其实实验心理学的书都差不多的,重在理解。还有后面的那些实验,说实话,我看都没看,就算你看了,也不懂,因为非常的抽象。再说也不怎么考,就算考的话也就考个一道选择题。如果你去记那些什么视觉实验,听觉实验的话,一定会抑郁而终的。除了那些什么听觉实验,视觉实验等实验的章节之外,都是重点章节。统计学 :北京师范出版社 张厚璨上海科学普及出版社 邵志芳我怕说我不喜欢张厚璨老师的书被拍砖啊。虽然她的书被奉为经典,但个人觉得写的确实不怎么样啊,而且里面有不少的错误呢。不过张老师的书倒适合有一定统计基础的人看。因为她把统计的高度提的太高了,而且写的太细好多人都觉得比数学还难。倒是邵志芳老师的书比较平易近人,邵老师的书是先建立一个统计的框架,然后再给你细节的知识,也就是先整体后局部,而且会告诉你什么情况下用什么 样的方法,一看就懂的。刚开始看张的书,看不懂,后来看邵的书一看就懂,然后再书看张的书,就觉得统计,真的不难。相对于普心与教心的繁琐来说,还算简单的呢。重点章节为方差分析,假设检验,参数估计,抽样分布,次重点为相关分析, 卡方分析,回归分析。发展心理学:人民教育出版社 林崇德华东师范出版社 刘金花可以说考纲是2本书的结合,这2本书都同等重要,都要看。建议先看刘金花老师的,她的讲的比较有条理,有前后因果。林崇德老师的讲的比较泛,如果没有一点关于儿童发展心理学的基础的话,看林老师的书感觉记不住。重点章节:心理发展的主要理论,婴儿心理发展,幼儿心理发展,青少年心理发展,研究方法。次重点是童年期心理发展,心理发展的基本问题,成年期心理发展教育心理学 北京师范出版社 陈琦上海教育出版社 皮连生人民教育出版社 冯忠良教育心理学是我很头疼的一门课。因为每本书写的都不一样,每本书都有自己的说法,考试之前我看的是陈和冯的书,不过看完他们的书之后,做真题,发现好几题在书中都没有看见过,不够后来在准备复试的时候,才发现至少3处知识点是在皮连生的这本书上的,所以我把皮连生的这本书放在了第二位,皮的书还是需要看看的。重点以陈的书,然后以皮的书为辅。冯的书看看学习迁移等重点章节。重点章节:学习的认知理论,学习的迁移,学习的人本主义。次重点为学习的分类,学习的联结理论,学习的建构主义,学习动机。其实教育心理学很多内容和普通心理学比较相似的。心理与教育测量: 暨南出版社 戴海崎测量一本书就够了。而且这门课的笔记我也做的比较少。因为他写的很紧凑,很容易懂,直接就按照书来背吧。重点章节为信度,效度,误差,项目分析,测量的原理。次重点为常模,编制技术等。后面的那些测验的应用只要记得这个测验属于哪个测验类型就OK。

2.心理学考研专业课考试是什么题型?选择题?多选题?问答题?

试卷内容结构普通心理学(含社会心理学)      约100分发展与教育心理学   约70分实验心理学      约60分心理统计与测量    约70分试卷题型结构单项选择题      65小题,每小题2分,共130分多项选择题      10小题,每小题3分,共30分简答题        5小题,每小题10分,共50分综合题        3小题,每小题30分,共90分 详细的解读一下心理学专业基础综合的普通心理学、教育心理学、发展心理学、实验心理学、心理统计、心理测量六个科目内容。 一、普通心理学 普通心理学是整个心理学的基础学科,其重要性通过考试大纲就可以看出来。普通心理学设计到了心理学的各个分支,是认识整个心理学的前提,普通心理学把握扎实了,对其他学科如发展心理,教育心理都有很大的帮助。 普通心理的重点无外乎包括三大部分:第一部分是人的信息加工有感觉,知觉,记忆,思维,语言,意识和注意。第二部分是行为调节和控制,包括动机、情绪情感。第三部分是人的心理特性包括能力、人格。第一部分相对繁琐,包括了大量的零散知识点及零散的理论,但是每个章节都有统一的模式即:1、概念,分类,功能。2、相应的理论。其中知觉、记忆、思维是历年来命题的热点,记忆一章尤甚(北师大为例),建议广大考生把第二、第三部分混合起来复习,因为这四章重点无非就是每章的理论学说,将理论学说吃透了,这几章也就搞定了。这四章最好列成一个提纲来复习,其中动机大约8个理论,情绪6个,能力7个,人格两大类型理论。近几年尤其以能力和情绪情感重要,有几年都重复出题。 二、发展心理学 这一门的复习,断不可分开孤立看待,因为人本身就是一个连续发展的过程,每个发展的阶段既有联系又有区别,考生既要将这些阶段连续起来,同时也要看到每个阶段的年龄特征,其中后者一般是考试考察的重点,所以建议考生在复习时应该是以一条线连下来。 当然,每条线上的点(阶段)都有其不同的特点,可以将其概况为1、动作,学习,活动的发展2、认知的发展(感觉,知觉,记忆,思维,语言)3、情绪个性社会性的发展。然后每个下面再细分,把每个阶段的特点用表格的方式列出来加以比较分析是最好的复习方式。名师通过对历年真题的分析,认为发展心理学中婴儿的语言,幼儿的游戏依恋,青少年的社会性活动为重点。近年来成年晚期的智力退化问题,即认知老化的重要性也日益突出,值得考生们注意。 三、教育心理学 教育心理学从今年的统考大纲上看比以前的难度下降了不少,删去了后面的大部分内容,冯忠良的课本足以应付考试,陈琦编的更加深刻一些,更加难一些。教育心理与发展心理一样,所占分值并不多。对于教育心理的复习,考生可以把它分成三部分:1、教育心理学的基本概念 ,学习理论2、学习的动机3、学习的迁移。 名师把教育心理学每部分列成一个提纲,主要有相应的1、理论学派,主要观点2、对教学的启示。因为是教育心理学,所以考生在复习时候遇到当今教育教学的启示问题一定要注意,尤其是近年来建构主义理论成了研究的热点。 四、实验心理学 先为考生介绍一下几本实验心理学的参考用书:第一本是杨治良的实验心理学,是所有实验心理学里叙述的最详细的一本,而且也很全面,建议初学者使用。第二本是朱滢的实验心理学,此书编的很不错的,编写的好像和国外的体例差不多,讲的也很透彻。第三本是孟老的试验心理学,这本是所有心理学里最难的一本了,很晦涩,里面有大量的心理数学计算,有点心理数学的味道,建议初学者慎用,当然对于继续深造的还是很有用的。第四本是坎特威茨的实验心理学,就水平而言应该是这些书里最高的,重要的是里面有大量的丰富、生动、有趣的范例,有助于理解,但是不适合考生现在的应试,因为考试时你会无所适从。第五本就是张学民的实验心理学纲要,主要是吸收了以上几本书的精华,而且最有特色的是有大量的心理学的实验,非常适合跨专业的考生看,可以提高对心理学实验的感觉。 那么,实验心理学的大致内容归纳分为如下几部分:实验变量(自变量,因变量,控制变量),实验设计,反应时,信号检测论,传统心理物理法等几部分,希望考生复习时一定要吃透原理。 五、统计心理学 统计心理学今年大纲看没有太大的变化,可以参照张厚粲老师的《心理与教育统计学》。统计最好 在头脑中有一个清晰的脉络,这样答题时才会找对方向。大体分为两大部分描述性统计(集中量数,差异量数,相关系数),推论性数据的计算包括假设检验、卡方检验、多元回归分析、抽样调查和方差分析。名师建议考生要注重理论知识的复习,知道为何运用此种统计方法题。如果是北大心理学的考生最好参考一下甘怡群老师的《心理与行为统计》,因为北大的历年统计题都是他在出。 六、心理测量学 有的院校以前不考心理测量学,可统考后也要看了,因为心理测量和现实生活联系很紧密,参考书看暨南戴本就足够了。不过如果对测量量表工具感兴趣的话可以看看北师的《心理测量学》,那本书的主要目的是授之以鱼。测量学无非包括基本概念,信度效度的分析,常模参照测验和标准参照测验,测验的制作过程。最后,考生还要记住2-3个有代表性的量表。

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