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在学习的编程过程中,有些数学知识是非常必须的,比如说在学习一些数组类的问题时,对于孩子的理解可能是有些困难,因为这些知识是涉及到初中高中的内容,甚至有些是涉及到的内容,所以说看我们学习的目标,然后对于儿童来讲还是了解他们之间的编程原则,了解一些必要的编程知识就可以了,没有必要把它上升到搞一个项目的高度。
我姐姐家孩子7岁了,我给他报了我们机构的少儿编程课,以前孩子不爱说话,做什么事情都是喜欢依赖家长。有一次我给他听了一节我们学校的少儿编程体验课,感觉他还很有兴趣。就让他去学习了,感觉很不错,孩子学完之后动手能力逻辑思维能力好了很多,现在都不依赖大人了,经常自己做事情。
我的答案是肯定有必要的,当然是在条件允许的情况下,要知道的是少儿编程不是真的教小孩子从小敲代码学编程,而是通过编程语言游戏操作的方式帮助孩子发散思维,让小孩子更多的打开思维方式,同时在体验整个流程的同时,提高动手能力,这才是学习少儿编程的根本。
模式识别也就是指通过识字找出某个问题相似的部分,这种思维可以高效解决那些细小的问题,同时对于归纳能力也是一种非常大的锻炼。在日常生活中,很多事情可能都是分开的、散列的,不可能直接出现在大家的面前,学习也是同样的。在少儿编程的学习中,就需要学生把那些重复的单元都整合在一起,然后利用固定模式让计算机去重复它。
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