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记忆是练口才必不可少的一种素质。可以说没有好的记忆力,那么要想培养出口才是不可能的。只有大脑中充分地积累了知识,你才可能张口即出、滔滔不绝。反之大脑中是一片空白,那么你再伶牙俐齿,也无济无事。记忆与口才一样,它并不是一种天赋的才能,后天的锻炼对它同样起着至关重要的作用,“背”正是对这种能力的培养。
语言表达能力是不可替代的自身核心竞争力。在这个急剧转变的社会中,具有自信乐观、勇敢积极以及善于表达等这类素质的人才就不容易被淘汰。不论是在学校还社会中,好的机会只会留给善于表达的人群,一次自信、条理清晰且语言鲜明的演讲或许就是人生转折点。
要想培养少儿口才思维与表达能力,就必须设法为少儿创造一个轻松愉快的学习环境。首先无论学生的表达水平怎样,教师都应抱着积极、鼓励的态度,增强学生说话的信心和勇气,尤其是对少言寡语的学生更应给予关心和帮助。
可以适当的运用儿童文学作品来培养少儿的口才表达能力。例如儿歌、绕口令、寓言故事等文学作品不仅语言简练还富有生动的情感,先通过教师讲述让学生从中掌握描述自然现象、动植物特征及人的外貌的形容词,然后再让学生朗读文学作品,这样不但可以增加自身的词汇量,达到正确的教育和引导,而且对于少儿口头语言表达能力也有惊人的发展。
少儿口才的教学与普通的培训授课有着很大的不同,少儿口才课堂需要老师付出更多的耐心与爱心,并且要拥有强于普通教师的专业资质与水平。因此选择一个有经验有阅历、有底蕴、有水平、有事业心和责任感的老师是至关重要的。
提升口才的技巧之一就是会赞美。学会赞美别人,首先要发掘对方比较优越的地方,话说得好听、说得到位,对方就容易接受你的观点。之所以要学会赞美,是因为每个人需要从别人的评价中,了解自己的成就以及在别人心中的地位。当受到称赞时,被赞美者的自尊心会得到极大的满足,并对称赞者产生好感。
好的交际能力可以在以后的职场竞争、就业面试中,让考官或者面试官更深入细致的了解自己,因此会对我们更加有信心从而更愿意将工作交给我们来完成。在生活方面,语言的表达就更需要适当的技巧性和艺术性了,说不定你会因为口才出众而觅得知心好友几人,毕竟人和人之间的交往是需要沟通的哦。学习口才的好处还有很多,学习口才锻炼自己的反映能力和思维敏捷程度,锻炼自己的口齿和口脑配合能力。
好的口才训练,发声的基础,如唇舌的力量,呼吸的耐力是最基本的。诵读、绕口令、表演、模仿、礼节都是必不可少的基础。良好的口才课引导孩子认识语言,让不敢说、不会说的孩子多练习,让说话快的孩子掌握节奏与语境,让孩子体会到语言的魅力;培养不大方的孩子得体从容,会表演不是我们的目的,多多体验、多多上台、把理论多实践,内化为综合素质的提高,因材施教,良好的口才课,多为小班教学,教学模式以游戏互动、学生展示为主。
通过参加少儿口才培训班的学习培训,家长可以看到孩子的语言能力有所提高,性格上变得活泼开朗,参加公众活动或进行口才演讲时,也能从里到外感受到孩子的自信。家长们需要明确,不是随便报个培训班,认为孩子跟着培训老师学就好,或者认为自己孩子能说会道,不用培训就能成才,或者积累些表演素材就好,这些观点都是有偏颇的,好的口才课不是能说会道的人教就行,也不是机械复制背诵模板。
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