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其实只是因为我国儿童编程并不是很普及,在很多的省市和地区才有编程的重视。因此大多数家长才不知道什么是少儿编程编程。而在国外至少有24个都已经将编程列入了基础学科,可见其重要性。甚至还有一些已经将编程教育列入到教育大纲以及教学场景当中了,是现在时代发展的趋势
1、增加课程的趣味性。应该给孩子更多的探索的空间和可能性,课程做到浅入深出,最大程度培养孩子学习的兴趣,给他们学习的信心,鼓励他们进行更深层次的探索。2、注重编程思维培养。在进行图形化编程课程开发过程中,很多开发老师往往会陷入逻辑怪圈,在问题拟定上只顾追求难度或者趣味性,而忽视了编程教育本身的意义。3、课程设计过程中注重分层次。拓展要求则是希望学生能够自己探索还未学习的知识点,进行更为宽广的学习。
概括来说,对于少儿编程,可以认为国外发展如火如荼,国内方兴未艾。国外不仅在层面上大力鼓励,相关的公司也五花八门,不仅有一些线上学习网站,还有众多的硬件开发设施,形势一片大好。国内又可以分为,一线城市逐步开展,其他城市接近市场空白(现在已经一二线甚至一些三线城市都已经全面开花)。
首先学习如何使用软件。在开始编程的时候,需要掌握基本的编程软件及通用软件,这样才能更快地提高编程速度。对于少儿编程,除了学习软件外,主要还是学习图形编程等编程环境的使用。其次学习编程知识,少儿编程也需要学习简单的编程逻辑、代码编写诶,包括条件判断 顺序执行 循环 变量 链表 函数等列的编程知识和技巧。最后自我学习的能力。自主学习能力表现在两个方面:一是主动学习,二是高效学习。
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