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什么才是优秀的少儿美术 ,儿童艺术最经典的评判标准是:创造性和“幼稚”。 儿童作品的评价标准是“幼稚”和感伤,但并不是所有“幼稚”的画都具有审美价值。 儿童绘画注重创造力,而不是高超的技巧。 希望美术教育教师转变专业的绘画技巧,以最恰当的方式进行教学。 他们会在教学过程中引导但不干预孩子的创作,让孩子用最简单的想法做出最有特色的作品。
少儿绘画的第一阶段,在涂鸦时期(大约18个月到3岁),这个时期的孩子们在快乐地画画。 笔中的“作品”没有具体的形象,只有纸上的各种线条。 有的家长可能会认为孩子在乱画。 其实这就是现阶段儿童绘画的真实表现。 手绘是一个很好的现象。 此阶段注意事项:请不要打扰孩子画画。 画完后,听孩子说说画的是什么,适当鼓励。 不需要引导孩子画画,更不用说怎么画了。 注重培养孩子的语言表达能力和形象思维能力。
美术教育对于当今社会的人来说是很重要的。而在少儿阶段的孩子,各方面都是在一个开发起步阶段。在这个阶段孩子的可塑性极强。所以这个阶段最重要,给予孩子一个正确的引导,不但可以开发孩子的想象力和创造力,而且可以让孩子有属于自己的思维方式,认知模式。
儿童绘画从字面上来理解,就是儿童阶段的绘画。具体来讲,儿童绘画就是儿童通过自己对色彩的的理解,加上自己对看到的事物进行笼统的创造性行为。其中体现较多的儿童绘画有:创意美术,简笔画等。儿童阶段最开始说绘画其实也就是随意的涂鸦,与其说是绘画,不如说是玩。慢慢的就会进入兴趣阶段,这个时候就会用简单的线条描绘自己看到的世界。所以说,儿童绘画,就是表达自己。儿童大部分说是涂鸦不如说是在玩,但是通过玩的过程,实质上锻炼了儿童的思维模式,开发了儿童的创造力。
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学美术当然有前途了。任何一个行业都有其存在的价值和意义,美术这个行业其实一直都是在不断的输送人才。现在有条件了都去学一些特长什么美术什么的。就造就了现在的美术行业的人比较多。就造成了美术行业的一个饱和状态任何一个行业都是,这样。而做的比较好的,比较高层次的。顶尖的,就比较少这还是要看个人的,能力。
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