昆明周末python培训班(该不该学少儿编程)

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1.多大适合开始学习少儿编程

著名心理学家皮亚杰提出的儿童认知理论解释了儿童青少年认知能力发展的四个阶段： 0~2岁：知觉运动阶段，该阶段的儿童主要通过各种身体做出反应 感知世界 ;3~6岁：预计算阶段，孩子可以接受简单的图文但不能理解和应用；7~11岁：在这个阶段孩子初步掌握了符号和物体的能力但对抽象概念理解不够；12岁以后：正式运算阶段，孩子的思维发展到抽象逻辑推理的层次，可以进行假设演绎推理。

2.该不该学少儿编程

学习是要学习的，但建议是：根据家庭和孩子的情况慎重选择合适的培训机构和课程。首先说一下要不要学的问题。少儿编程之所以受欢迎，是因为它符合当前信息技术和人工智能快速发展的趋势。这主要取决于孩子的兴趣。有些孩子天生对数码设备不感兴趣。 不要把它当作一项必须由孩子完成的任务， 适时引导还为时不晚。

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3.少儿学习编程能达到什么程度

少儿编程最大的好处就是帮助孩子更好地学习和成长。至于未来的职业发展，就看个人兴趣了。在儿童编程的长期学习中，学生的创造力得到了提升，可以极大地培养孩子的专注力，同时可以摆脱孩子的粗心大意，提高孩子的个人竞争优势。

4.少儿编程对能带来什么

少儿编程学习还是很有必要。编程可以帮助孩子从编程思维角度出发，培养多种思维能力。小孩的思维是丰富且无限的，如果在最佳年龄思维开发得当，能够为他打下很好的学习基础，领先于同龄人。少儿编程对孩子的大脑开发起到很重要的作用，锻炼孩子的思维能力、逻辑能力。让孩子可以做事情有自己的逻辑体系。

5.少儿编程和思维课哪个好

编程课和思维课本质上是数学思维的同一轨道。数学思维是数学学科的延伸，是应试教育向素质教育的嫁接。与传统数学学科相比，数学思维具有更广泛的外延，是一门集数学、儿童心理学、脑科学等学科为一体的综合性学科，注重培养学生的逻辑思维能力和判断能力，增强学生的多元思维和综合能力。如果想让孩子拥有优秀能力，就需要家长在选择培训课程上多下功夫，才能取得好成绩。

6.为什么要学习Scratch

为什么要让孩子学习Scratch呢？首先操作方便，在编程整个过程中Scratch是操作最简单的。其次过程可视化，可以通过拖动鼠标来移动方块，并且非常直观和生动。另外内容比较全面，Scratch可以说是一种真正的计算机语言，而并不是游戏。

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