逻辑思维听力训练，怎么样练习自己的听力

随着人们生活水平的提高，越来越多的父母关注孩子逻辑思维能力的提高。如果你想提高孩子的逻辑思维能力，请看这里的逻辑思维听力训练。如何练习听力，逻辑思维不清怎么办？如何提高？如何训练高中英语听力应对高考？我学的是牛津英语?希望以上信息能帮助你了解更多。

1.如何练习自己的听力

1.听力难以提高的原因1:发音不准确。找一盘发音纯正的英语磁带，反复认真模仿，每天训练1-2小时，2-3周内声音条件会发生很大变化。bad—bed，sheep—ship，beat—bit，Ireland-island-Iceland原因二:单词不熟练或者词汇量太少。理解和理解可以首先解决新单词的问题。正如我们在运动前总是做一些热身一样，我们应该尽最大努力移动身体的每一个肌肉和关节，以避免或减少剧烈运动可能带来的伤害。听力训练也是如此。对于那些陌生、困难、专业的词汇，尽量越熟越好。原因三:英语有不同的口音和方言。原因四:缺乏连音和略音。原因五:对自己的听力缺乏信心。原因六:数字、人名(官衔)、地名。原因七:母语干扰 (培养用英语思考的习惯)。二、如何练习听力?英语听力和口语密不可分。input-process-output随便注意一下你周围的听力高手，他们的口语十有八九不会逊色到哪里去。用的方法输出达到训练效果最大化。从有听力文字的材料练起。 具体方法是听。

接着又回来研究文字材料，都懂了，试着背诵这些文字材料，最后再回去听，这时，当你听到你已经背诵的文字时，那种流畅的感觉实在是没有经历过，无法体会到。下一步就是不断提高听力难度，不断重复上述步骤，只要坚持下去，终于有一天我们发现外国人和我们说话也很紧张。精听泛听的练习离不开阅读水平。理由是，成年人学习听力是在学习阅读之后进行的，所以大脑的思维程序是，先把听到的声音转换成文字，再去理解意义。这就是说，能否理解取决于阅读的能力。精听与泛听的完美结合。精听是用正确的方法反复听，最终理解所听到的任何一个词，搭配，用法，甚至可以记住每一个标点符号。(三次精听克服了假听)泛听就是要尽一切可能泛、杂地去听。随时随地，英语新闻、英文电影、英文歌曲，不需要文字材料，也不需要你坐下来听，甚至不需要你理解。您可以置身于充满英语的环境中，给自己多找一些泛听的机会，让自己多一点英语的感觉，听不懂的时候，英语新闻，英文歌曲，

你也在进步。听力的提高指日可待。必须以精听为主，泛听为辅。寻求质量而不是数量!三、练习英语听力的方法1.学会边听边做笔记，不是听写，而是写关键信息，比如关键词、时间等，方便参考。.平时训练听力时，注意捕捉文中涉及的人物(who)、事件(what)、时间(when)、地点(where)、原因(why)、方式(how)、程度(how long，how soon，how much)、数字(how many，how much)、选择(which…)3.语言的另一个重要作用是它的交际功能，能够理解中心思想、演讲者的意图或细节，能够理解语言交际功能的意义，善于将语言与语境联系起来，理解字面表面传达的深层意义，如请求、命令、建议等。熟悉句型有助于提高判断演讲者意图的能力，理解句子的语言外涵。Let’s …4. 无论听什么材料，都要注意整体内容的理解，千万不要只停留在个别单词或单句上。

当你听不清楚的时候，立即放弃。不要强迫自己听清每一个单词。你应该专注于听关键词，即实际单词。. 语言听力是主动解码而不是被动感知，是积极认知构建而不是简单的声学事实。练习听写，平时听录音的时候要有意识的写下关键信息。一方面，训练信息接受的准确性;另一方面，培养短期记忆和正确拼写单词的能力。练习听写也可以强迫自己集中注意力，积极思考。. 注意常用的单词、短语、句子结构，转化为条件发射。. 努力挖掘语言背后的英语思维模式和外国文化背景。毕竟，语言是文化和思维的载体，掌握英语的逻辑思维顺序

2.逻辑思维不清怎么办？如何提高？

那是你记忆力差!可能韩语水平不好，中文就记不住了。多练习听力，听一段时间，复述一段时间，从简单到复杂。从中文到韩文。平时多背点东西，锻炼记忆力。经常写点东西，命题作文也可以，看看你写的东西有没有条理，逻辑思维好不好。请给你评论。

3.如何训练高中英语听力来应对高考，我学的是牛津英语