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a-level课程体系有特点,历史时间长:1951年运行,已经有50很多年历史时间,而此外一个能够 与之匹敌的ib国际课程是1968年才逐渐开始运行的。挑选广:alevel发展趋势距今已有近70门课程内容可供学员挑选,为同学的多样化发展趋势带来了广泛的室内空间。规范化:在英,美,加,澳这四大英文强国中,仅有英国有的课程内容和的课程内容评定监督体系。而现阶段,剑桥考试委员会早已将其全世界规范化。在其严苛的监管及合理的管控下。使alevel充分体现了它在全世界范畴内的公平性和认可度。冠军管理体系:牛津,剑桥等全球一流一般只接受alevel和ib专业学习的学员全世界青睐:遭受全世界超出150好几个國家的千余所院校的认同。
数学考试的核心是大纲里的知识点!但是所学的知识和考试的题目还是有一定的差距的。要考的知识点对同学们来说还是挺方便的,例如:微分和积分这个知识点的内容比较少一些,但是要注意它与不同章节内容的转换,在做数学提的时候好掌握,最后在把综合性的知识做个总结这样就比较容易
用Alevel申请美国名校的劣势,第一:时间问题;虽然A-level成绩可以直接申请几所美国名牌,A-level成绩全部放出,正常是8月毕业年,也快到毕业年了。 这个offer是4月份开始的,所以如果非要用A-level成绩申请美国的话,只能晚一年去或者拿春季入学,但是春季的学校少,名校也少。第二:精力问题;A-level是英国的学术性高中课程,难度不低。无论是A-level还是IB学习,其实都需要托福和SAT(或ACT)。这样一来,A-level、托福,以及后来的SAT或ACT,都会让学生承受很大的压力。
国内以下是不开设经济学课程,但英国学生不同,可以更早接触经济学。经济内容复杂,如场失灵、经济政策、商业惯例、劳动力场等。概念倒背如流,如果不懂答题技巧,可能会落得差结果。A-Level经济重应用,知识点密集,需要写作能力。这些A-Level考试科目难度不低,但都是发展前景比较看好的科目,所以同学们不能只选简单的。找到最适合你的学科才是王道。
数学科目是名校热门专业的标准配置,无论是理科、工科,还是经管。学习者数量多,A率高,但知识面广,不易学。A-Level数学不仅包括国内高中的三角函数、向量、指数对数,还包括国内高校才接触的空间向量、微积分、微分方程、正态分布等。连续性强,需求基础较好。但是很多专业基本上都是要求数学成绩的,所以即使数学科目不简单,学生也得学习。
A-Level课程本身更适合高中课程。即使是体制内的传统中学毕业的孩子,A-Level也没有太大的障碍,知识联系也比较紧密。尤其是我们国内的基础教育非常扎实。刚从九年义务教育出来的学生,在数学上比国外的初中生有非常明显的优势。这样,我们数学优秀的学生甚至可以选修两门数学。因此,在总共只需要4门科目的A-Level考试中,如果数学有优势,那么申请名校的机会就会大大增加。
在国内,A-Level课程被专家称为世界上最适合学生的高考课程。A-Level总体来说难度相对较小,因为你只需要学习三到四个你感兴趣并且与你就读的兼容的科目。同时,参加许多课外活动不是强制性的,而是单一的科目难度不低。对于很多在初升高就想进入国际体系的同学来说,A-Level课程应该是最容易学习的课程体系。如果你不是真正的学霸,有认真的学科,并希望申请更好的本科学位,成为一个有特色的人才,那么建议学习A-Level课程。
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