随着人们生活水平的提高,越来越多的家长注重孩子的逻辑思维能力的提高。想要提高孩子的逻辑思维能力,请看这里幼儿园逻辑思维训练左脑,通过对如何开发幼儿左脑,幼儿左脑开发包括哪些内容,通过闪卡对右脑进行强化训练,会不会影响宝宝左脑语言和逻辑发展的进度???的了解,希望以上信息可以帮助到您了解更多。
左脑又称“知性脑”,具有语言、概念、数字、分析、逻辑推理等功能,掌管语言文字、逻辑分析、推理判断,强调细节,比较偏向理性思考。尽管左脑的使用率很高,常常得到锻炼,但如果得不到合理的开发,智力一定会受影响的。那么,1-2岁幼儿左脑该如何开发呢?(1)锻炼孩子的语言能力 锻炼孩子语言能力的主要方法是多听、多说、多读,可以多给孩子讲一些神话、寓言、诗词、童话等。 父母可以教幼儿识拼音、识汉字,教给幼儿一些阅读的技巧,比如:从左往右阅读、指读、看图阅读等,培养幼儿的阅读能力。适度地让孩子早一点认识汉字,及时地打开獐自己获取知识的大门,让他们提早阅读,这对锻炼语言能力、广泛接受知识很有好处。总之,要给孩子丰富的语言环境,让他多接收口头的、书面的语言,多进行语言的交流和训练,这对开发左脑是很有好处的。(2)进行数学、逻辑的训练 父母对孩子进行数学、逻辑的训练,可以提高孩子的抽象思维能力,达到开发左脑的目的。 数学是比较抽象的。孩子的形象思维能力发展较早,抽象思维能力发展相对较迟,因此,抽象思维的训练要采用形象、具体的教育方法。比如说,不要一开始就给孩子数一二三四,而是让孩子数苹果、数鞋子等;学会了数数,再学加法和减法等运算。学习运算也要与具体的事物结合起来。如与具体情景相结合,孩子容易接受。具体的运算会转化为抽象思维的能力。 等孩子掌握了一定的数学知识后,再着手训练孩子的推理能力。推理能力的训练也要由易到难,也要形象化。学会了相等的推理后,可以训练不等式的推理。让孩子思考,爸爸的年龄比妈妈大,妈妈的年龄比姑姑大,让孩子思考,爸爸与姑姑谁的年龄大? 我们生活中经常会遇到各种各样的问题,需要推理,需要判断。要鼓励孩子经常思考,一定能激发孩子的兴趣,培养他们的推理能力,这对开发左脑半球的功能是很有好处的。(3)锻炼右手 手与脑的关系是非常密切的,脑发达,手也就灵巧。反过来也一样,手锻炼得灵巧了,相应的大脑半球也就更发达,手巧则心灵。右手由左脑主管,经常锻炼孩子的右手,也就锻炼了他们的左脑。
3-6岁是开发幼儿智力潜能的关键期。心理学与人脑科学研究表明,大脑存在着功能定位,人的大脑分为左右两个半球,大脑左右两半球各司其职,人的左脑主要从事逻辑思维,右脑主要从事形象思维由于人的左脑主要从事逻辑思维,既分管听、说、读、写之类的语言功能,又负责抽象思维功能,因此,幼儿左脑开发主要包括如下内容:一、培养幼儿倾听的能力家长在引导幼儿观看动画片与进行亲子阅读的时候,要告诉幼儿倾听应该注意的事项,包括倾听的姿势与倾听的内容,养成幼儿良好的倾听习惯。二、培养幼儿说话的能力3-6岁是幼儿语言发展的关键期,家长要引导幼儿多练习说话,注意语音、语调、语速、语意与语用,讲究说话的技巧,培养一个伶牙俐齿的幼儿。三、培养幼儿阅读的能力家长可以教幼儿识拼音、识汉字,教给幼儿一些阅读的技巧,比如:从左往右阅读、指读、看图阅读等,培养幼儿的阅读能力。四、培养幼儿描写的能力由于幼儿的手指关节没有发育健全,通常不建议大量的书写,但是可以进行简单的描红练习,注意描红的内容要简单、数量要少、时间要短,不要使幼儿疲劳,既损伤幼儿的手指关节,又使幼儿丧失兴趣。五、培养幼儿思维的能力幼儿家长可以激发幼儿质疑的兴趣,教给孩子一些质疑、释疑的技巧,培养幼儿自主思维的能力。只要家长对幼儿进行左脑开发,培养孩子倾听、说话、阅读、描写与思维的能力,就一定能培养出一个聪慧超群的幼儿。
不会的,脑的功能不是各部分功能简单相加的,而是有机的整合,某一功能的发张对其他功能的发展都有协调促进的作用,而不是制约,如果一个部分功能缺失,在早期其他部分会稍微超常的发展来弥补缺失的功能,调整适应能力。右脑发达,相应的想象力,情绪感受力,空间思维,图像声音记忆等会发展得好,自然会接受更多外界的信息,促进语言和逻辑的发展。所以右脑的开发对左脑没有坏处,只不过有可能发展的太好了,与其他人比起来有优势而显得左脑没那么厉害。3岁的过度不是说转换,而是那时候左脑的发育逐渐明显,右脑也是在继续的。 当然也不会是画蛇添足啦,能促进左脑的发展不说,在现在《韦氏儿童智力测量量表》中,智力已经不单是思维能力了,包括语言理解、知觉推理、工作记忆和加工速度,不是只靠左脑就能做到的,人们总是以为自己只用左脑就够了,其实右脑不知道帮了多少忙呢。所以右脑开发还是必要的,只要方法得当,坚持,日积月累都能看得到效果的。 一己之见,仅供参考,希望对你有帮助。
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