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相信大家都知道,要培养孩子的自律,一定是少不了一定的规则,并按照一定的规则去进行做事等。每种编程语言都有自己的规则,程序的运行将完全按照规则执行。通过严格的逻辑判断和程序规则,帮助孩子不断提高自律。编程、项目和游戏不是一蹴而就的。它需要一个过程。 例如:如果你想在头脑中玩一个游戏,你需要先分析-制作-测试,然后才能玩游戏,这个过程可以很好地延迟满足感。所以编程学习可以锻炼孩子的自律。自律对孩子的成长和表现非常重要。至少在小学和初中,自律的孩子通常学习成绩优异。
编程当中并不是一次就能成功,就算成功了也是有一些bug的,而找Bug就是一个极需要耐心和细心的活。孩子们在学习的时候,根据自己的思想编译出来的程序,经过个人一步步的去探索找出bug是一项很有成就感的工作,也是能大大提高孩子的耐心,以及孩子的细心程度。
现在少儿编程是个热潮,很多家长恨不得孩子刚生下就送来学编程,当然这只是一个笑话,但并不夸张。那是不是说学习编程越早越好呢?很多家长都有这样的想法跟疑问。小编告诉你其实不是这样的。孩子3岁之前都是感知运动阶段,这个阶段是不适合学习编程的,所以说我建议3岁之后才学习为最佳选择。
对于年龄较大的孩子,有一些家长就会选择Python或者C++语言作为工具来继续学习编程。其中Python作为一种面向对象的动态类型语言,功能非常强大,因此被越来越多程序员所喜爱并作为自己的编程语言,而且小编觉得Python作为工作工具而言非常适合程序员去纯学习,熟练的掌握后对于职业生涯也会增加不少分数。
小学生学编程其实还是非常有用的,现在国内有些甚至将编程纳入高考,虽然并没有实行,但这几年少儿编程也是慢慢在升温的,各位家长根据自己孩子的情况,可以适当让孩子学习下少儿编程,学习编程可以提高孩子的逻辑能力以及孩子的沟通能力。
数学家、中科院院士李大潜教授说:“数学是一门重思考与理解、重严格的训练、充满创造性的科学,只有掌握了数学的思想方法和精神实质,才能由不多的几个公式演绎出千变万化的生动结论,显示出无穷无尽的威力。”编程也是如此,孩子在学习编程的过程中,经过大量地思考与训练在遇到问题和解决问题的循环中,他们的思路越来越沉稳乐观,终会养成计算机那样有逻辑、有顺序的思维。
不是这样的哦,计算机软件无处不在,只要拿一个手机全部搞定。真正的软件工程师是需要系统的完成计算专业的相关课程基础,还要熟悉各种相关专业的应用。中小学阶段的编程知识解决了学习生活上的问题。树立计算机思维模式,提高解决问题的能力。
现在的小学生玩游戏的年龄越来越小,经常可以看到很小的孩子都在玩游戏。那么相反少儿编程正好是改变孩子不玩游戏的好办法,所以让孩子了解游戏程序设计的原理。除了游戏编程还覆盖了很多的课程,数学,音乐等这些内容。希望学生了解计算机不是只用来做游戏的。
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