肇庆*经济与管理*考研，广外英语教育是学什么的？还有广外英语高级翻译的就业*景好么？

管理学考研选择性比较多，想要了解管理学考研更多信息，可以看下肇庆经济与管理考研

1.广外英语教育是学什么的？还有广外英语高级翻译的就业前景好么？

广外教育学（英语教育）专业特色 本专业学生在校期间将参加英语专业四级和八级测试。通过英语和教育理论的学习与教学实习，形成良好的英语教师素养，获得从事各类学校英语教学与研究和企事业单位英语培训与管理的较强能力。主要就业去向：大中学及科研院所、涉外企事业单位、机关综合经济管理部门、海关、外事机构和企业单位。从事的主要工作：到教育、外事、外贸、科技翻译、新闻出版、广播影视、涉外企业、旅游公关、企事业等部门或单位从事英语教学、培训、科研、口译、笔译等与英语语言文学有关的工作。该专业毕业生将成为在教育、外事、经贸、文化、新闻、旅游、科研等部门从事教学、培训、翻译和管理工作的高级英语与教育专业人才。 主要专业课程包括两大模块： 1、英语语言文学课程：综合英语、英语口语、英语视听、高级英语、英语文化、英语笔译、英语口译、英美文学、语言学概论等。 2、用英语或双语开设的教育学课程：教育学原理、课程与教学论、中国教育史、外国教育史、英语教学法、教育心理学、教育领导学、比较教育学、教育文化学、教育技术学。 至于高翻，它是学校最强的专业之一，一些老师去奥运亚运当领导的口译员什么的，收的分高，人数却不多（好像一届就30个），所以就业前景非常的好。

2.肇庆国际经济与贸易就业方向

本人国际贸易专业毕业4年，同学们就业主要是：外资，私企做外贸，货代 外资主要看你办事的能力，学什么专业的倒不重要，私企做外贸，就是销售东西老外

3.肇庆环境工程怎样，近几年就业率好吗？具体点

肇庆是在原西江和原肇庆教育的基础上发展而来的。原西江的前身是肇庆地区师范学校，由广东教育行政于1970年下放到肇庆地区新兴县办学而得名。1977年，经国务院批准改名为肇庆师范专科学校，1979年，迁至现址办学。1985年，广东省人民提请教委备案，在肇庆师专的基础上成立西江。原肇庆教育的前身是成立于1977年的肇庆地区师范学校，1980年更名为肇庆地区教师进修，1983年更名成为肇庆教育。2000年3月，经教育部批准两校合并成立本科层次的肇庆。　　肇庆是公办全日制综合性本科，距广州90公里，位于广东珠三角城市——肇庆。肇庆市是级历史文化名城，首批中国优秀旅游城市。肇庆的星湖风景名胜区是我国首批级重点风景名胜区，中国文明风景区示范点之一。肇庆两个校区均坐落在星湖风景名胜区内，总占地面积1500亩，总建筑面积35万平方米，环境优美，校园建筑风格与优秀旅游城市建设要求相适应，先后被评为肇庆市花园式单位、广东省文明单位、部门绿化400佳单位，是读书治学的好地方。　　全校现设有经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学等9个学科门类，43个本科专业，其中本科专业39个，面向广东 、广西、湖南、甘肃、湖北、河南、河北、江西、辽宁、山东、云南、山西、吉林、海南、贵州、陕西等16省市招生，同时还获得了招收留学生和港、澳、台学生的资格。　　肇庆现有全日制学生12000余人，专任教师727人，“双聘”院士1人，教授等正高职称人员71人，副教授等副高职称人员 283人， 63％以上的教师具有博士、硕士学位。一批享誉海内外的专家、学者受聘担任学校的客座教授。聘任了中国工程院院士傅廷栋等一批兼职、客座教授。学校现有教学仪器设备总值 9579 万元，学校图书馆纸质藏书122万册，电子图书25万册，纸质报刊1500多种，开通了《 中国期刊网 》、 《 维普中文科技期刊数据库 》 、《优秀博硕士论文全文数据库》等多个全文数据库供师生使用。学校拥有省级教学重点实验室三个：光电信息技术教学重点实验室、计算机基础课实验教学示范中心、光机电一体化综合性实验教学示范中心。基础数学学科、中国现当代文学学科被列为省级高校重点扶持学科。　　学校治学严谨，教学管理严格规范，以党建促学风，坚持“以生为本、以质立校；学术并举，崇术为上”的办学理念， 以“团结、奋进、求实、创新”为校训，具有优良校风和学风。学校重视校园文化建设，注重教学质量，教授、博士在教学第一线为本科生上课。一直以来，学校将师范教育作为立校之本，在专业设置、学科队伍、师资配备、课程体系、师能培养、教育实习等方面发挥优势，形成了优良的师范特色。学校在原有师范专业的基础上，又先后设置了10多个非师范专业，使学校向多科性、综合型院校方向发展，并形成较强的地方特色。学校强化开放办学意识，主动融入国际化的轨道，先后与英国的波尔顿、美国的莱蒙斯社区、日本的创价、澳大利亚的科文等开展密切的学术交流，初步形成校际交流、合作办学、委托培训等相对固定的合作项目，并从英国、美国、日本等国招收了留学生，具有良好的国际化特色。　　学校坚持以培养知识面宽、基础扎实、具有较强适应性和实践能力的应用型高级专门人才为培养目标定位，注重整合教育资源，调整学科结构，拓展专业平台，全面提升办学水平，2006年12月以良好成绩顺利通过教育本科教育工作水平评估。近年来，我校办学规模不断扩大，生源质量逐年提高，师资队伍整体水平实现根本性变化，目前我校高职称、高学历教师所占比例数在全省同类高校中处于领先地位；科研成果在数量和质量方面也取得了显著成绩，2003年以来，我校教师在国内外刊物公开发表学术论文1732篇、出版教材专著77部，获市厅级以上科研立项53项；教学条件不断完善，多项工程的投入使用，从整体上优化了教学环境，教学质量明显提高；拥有省重点实验室——光电信息技术教学重点实验室、省扶持学科——基础数学学科；学校大力提倡并帮助本科生考研，取得显著成绩；学校构建了“党支部建在班上”的工作机制，设立了党员示范岗，推动思想政治工作进公寓，全面实施学校的固本强基工程;毕业生深受社会欢迎, 20

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