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心理学类考研里是选择比较多的专业,想要多心理学方面的考研有更多的了解可以看下广西师范心理学考研初试分数

1.广西师大中加,好吗?教学,师资,环境,出来可以考研?

教学有外教也有本校的,师资也还不错了,外教的水平其实不咋的,也不用咋滴啊,环境也还不错了,有蛮多国际的活动,比如国际文化节之类的,国际文化教育是师费最贵的了,待遇也还不错的。 你读中加,中英,中美的话前两年其实都是在学英语的多,还有一些必备的思想政治课,所以你要是英语不错可以考虑,英语差的人读这些专业都是很痛苦的事,上课都是全英文的教学。 两年后出来选的专业都是一本的,师大的二本只有职师而已,中加的分流专业不能选择师范类专业,一般大部分人都是分流到英语翻译,商务英语,隶属本校的外国语,现在改了政策,读完两年中加了进入专业后要再从大二读起,读三年。如果你很努力,还可以分配到工商管理,应用心理学之类,但是名额很少的,也很难考,例如想入经济类专业要学高数的。 你出了中加,进了你选的本校的一本专业后得到的本科毕业证就是你那个专业的毕业证,跟其他的一本毕业生是一样的。 当然你要是成绩好的话,本科毕业完可以继续读研,其实说白了,中加对于很多人来说是一个进师大一本的平台,只要你有钱,你够努力,毕竟是二本招进来的,想升一本读自己不花功夫也是不行的。

2.心理学考研高校选择及历年分数

心理学考研分数线(一) 分数线年份 A类考生* B类考生* C类考生* 总分 政治英语 心理基础 总分 政治英语 心理基础 总分 政治英语 心理基础2010 310 41 123 300 38 114 290 35 1052009 300 42 126 290 39 117 280 36 1082008 310 49 147 300 45 135 295 43 1292007 305 50 150 300 48 144 295 45 135*A类考生:报考地处一区招生单位的考生。 *B类考生:报考地处二区招生单位的考生。*C类考生:报考地处三区招生单位的考生。一区系北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东等11省(市);二区系河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等10省(市);三区系内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。*享受少数民族政策的考生:①报考地处二、三区招生单位,且毕业后在国务院公布的民族区域自治地方就业的少数民族普通高校应届本科毕业生考生;或者②工作单位在国务院公布的民族区域自治地方,为原单位定向或委托培养的少数民族在职人员考生。(二)2007-2010年考研自主划线高校心理学专业复试分数线序号 学校名称 年份 总分 单科(满分=100分) 单科(满分>100分)(心理学专业基础综合) 政治 英语 01 北京 2007 340 50 50 180 2008 340 50 50 180 2009 340 50 50 180 2010 340 50 50 18002 清华 2007 340 50 50 180 2008 330 50 50 180 2009 325 50 50 180 2010 345 50 50 18003 北京理工 2007 320 52 52 156 2008 310 55 55 165 2009 315 50 50 150 2010 310 45 45 13504 北京师范 2007 350 55 55 220 2008 360 60 55 210 2009 360 55 55 210 2010 340 50 50 21005 天津 2007 330 60 56 180 2008 325 55 50 180 2009 310 50 50 180 2010 310 50 50 18006 南京 2007 325 50 50 180 2008 350 55 55 180 2009 330 50 50 180 2010 310 50 50 18007 浙江 2007 320 56 56 180 2008 330 56 56 190 2009 290 50 50 160 2010 340 60 52 20008 厦门 2007 340 55 55 180 2008 320 52 52 160 2009 355 55 55 180 2010 300 50 50 15009 武汉 哲学 2007 325 50 50 180 2008 350 60 50 180 2009 328 55 50 180 2010 330 50 50 180 政治与公共管理 2007 323 55 55 180 2008 330 60 60 180 2009 330 55 55 180 2010 310 50 50 18010 中山 2007 350 60 60 90 2008 360 60 60 90 2009 300 50 50 70 2010 300 45 45 8011 四川 2007 310 50 50 150 2008 310 50 50 150 2009 335 54 54 162 2010 320 50 50 15012 电子科技 2007 320 55 55 180 2008 315 60 60 175 2009 300 50 50 150 2010 325 50 40 15013 北京航空航天 2007 305 45 45 150 2008 335 55 55 150 2009 320 50 50 170 2010 310 40 40 17014 南开 2007 340 55 55 180 2008 350 60 60 180 2009 350 60 60 180 2010 330 50 50 18015 吉林 2007 330 55 55 180 2008 320 50 50 180 2009 310 50 50 150 2010 310 50 50 15016 上海交通 2007 325 55 55 180 2008 360 55 60 200 2009 320 55 50 190 2010 320 55 50 19017 东南 2007 300 50 50 150 2008 325 53 53 170 2009 325 50 50 165 2010 325 50 50 17518 山东 2007 325 55 55 180 2008 305 53 53 160 2009 310 50 50 150 2010 295 50 50 16019 华中科技 2007 320 50 50 160 2008 320 50 50 180 2009 305 48 48 170 2010 300 43 43 16020 中南 2007 320 50 50 170 2008 330 50 50 170 2009 310 48 48 160 2010 330 50 50 17021 重庆 2007 315 45 45 180 2008 345 52 52 190 2009 345 55 55 190 2010 335 55 55 190备注:34所高校中,其他12所高校因此前无心理学硕士点故没有统计入表。

3.贵州师范教育学考研一般招多少人?分数多少?好考不?

教育学学术型考研总分为500分,分别是:政治100分,英语一100分,教育学专业基础综合300分。教育学专业基础综合分两种情况:一是统考(1)试卷满分300分,考试时间180分钟,答题方式为闭卷、笔试。(2)考试内容结构必答题270分教育学原理 100分中外教育史 100分教育心理学 60分教育研究方法 70分必选题30分为教育心理学和教育研究方法的内容。教育学统考已经历时三年,教育学的统考的出题模式、出题风格、出题重点都已经基本成型,2010年教育学统考大纲与2009年相比,没有任何变化,但我们不难发现,教育学统考对学生的要求也越来越高,出题越来越灵活,越来越与教育实际相结合。新大纲规定的考试内容体现出注重基础知识、考查实践能力、联系现实生活、体现时代气息等特点。统考院校有:山东、山东师范、曲阜师范、聊城师范、山东中医药、青岛、鲁东、中石油、南京、南京师范、东南、中国矿业、苏州、河海、南京理工、江南、江苏师范、江苏、扬州、西南、重庆、中南、湖南、湖南科技、河南师范、河南、安徽、安徽师范、山西、山西师范、南昌、江西师范、江西科技师范、浙江、浙江师范、杭州师范、温州、漳州师范、深圳、华南师范、华南理工、汕头、广东技术师范、广西师范、广西师范、云南、云南师范、云南民族、贵州师范、内蒙古师范、内蒙古工业、西北、陕西师范、西安交通、西安外国语、西北工业、西安电子科技、第四军医、西北农业、宁夏、西北师范、兰州、青海师范、新疆师范、喀什师范、石河子、西藏、哈尔滨师范、哈尔滨理工、北华、东北师范、东北财经、大连、大连理工、辽宁师范、沈阳师范、清华、中央民族、北京航空航天、北京语言、中国石油北京、复旦、华东理工、上海师范、同济、上海外国语、上海交通、天津师范、天津、天津职业技术师范、天津理工、天津体育二是院校自主命题,考的内容基本与统考一致,可能其中偏重略有不同。请关注各校具体信息。自主命题的院校有: 西安理工、延安、西安建筑科技、西北民族、黑龙江、东北石油、吉林、吉林农业、吉林师范、延边、长春师范、渤海、北京理工、首都师范、北京工业、北京师范、中国地质、华东师范、南开、扬州、重庆师范、四川、四川师范、西华师范、武汉、湖北、华中科技、武汉理工、中国地质武汉校区、中南民族、湖南师范、湖南农业、国防科技、河北、河北科技、河北师范、河北科技师范、郑州、江西农业、东华理工、赣南师范、宁波、浙江工业、厦门、福建师范、中山、广州线不高310,自主划线的学校则多在340左右。教育学考研参考书目1、教育学原理王道俊、王汉澜著:《教育学》,人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印黄济、王策三著:《现代教育论》,人民教育出版社,1996年版孙喜亭著:《教育原理》,北京师范出版社, 1993年版,1996年重印成有信主编:《教育学原理》,广东高等教育出版社, 1999年版叶澜著:《教育概论》,人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印袁振国主编:《当代教育学》,教育科学出版社,2004年版十二院校版,《教育学原理》2、教育史王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范出版社,1994年版孙培青主编:《中国教育史》(修订本),华东师范出版社,2000年版吴式颖著:《外国教育史教程》,人民教育出版社,1999年版3、教育科学研究方法叶澜著:《教育研究方法论初探》,上海教育出版社,1999年版裴娣娜著:《教育科学研究方法》,辽宁出版社,1999年版袁振国著:《教育研究方法》,高等教育出版社,2000年版4、教育心理学陈琦、刘儒德主编:《当代教育心理学》,北京师范出版社

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