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根据教育得知孩子在7岁左右开始形成抽象的逻辑思维,因为这个阶段孩子逻辑思维很快,可以帮助他们掌握这样的技能。一般来说,越早学编程越好,因为编程属于一门实现想象力和创造力的学科。让孩子从小学开始编程,最重要的是从小就被方便易学的方面带给孩子们。
著名心理学家皮亚杰提出的儿童认知理论解释了儿童青少年认知能力发展的四个阶段: 0~2岁:知觉运动阶段,该阶段的儿童主要通过各种身体做出反应 感知世界 ;3~6岁:预计算阶段,孩子可以接受简单的图文但不能理解和应用;7~11岁:在这个阶段孩子初步掌握了符号和物体的能力但对抽象概念理解不够;12岁以后:正式运算阶段,孩子的思维发展到抽象逻辑推理的层次,可以进行假设演绎推理。
初中生可以学习编程,市面上流行的少儿编程是为7-14岁的孩子开发的培养编程兴趣和逻辑思维训练的课程! 很多初中生觉得时间充裕,准备自学编程。不建议这样做。他们确实有很强的自控能力和学习能力的话自学编程也是可以的。一般初中生往往坚持不下来! 可以报名参加课外兴趣班!
Scratch 适合入门和小学年龄段的孩子,因为此时的孩子已经具备一定的逻辑运算和图形比较的基础知识。对于python语言,孩子从小学进入初中后,逻辑思维能力不断提高,初中生具备了学习python的能力。C语言可以说是程序设计语言的重要一员。对于想要上学和选择学校的学生来说,学习C语言或者C++是必不可少的,因为参加信息科学奥林匹克竞赛的学生需要C语言或者C++的。
学习编程知识后,孩子不一定要成为程序员。少儿编程教育不仅仅是编程技能和知识的教育。更多的是关于逻辑思维、团队合作、沟通和说服的能力,让孩子在发现问题和寻找解决方案的过程中学习计算机编程思维。帮助孩子在未来的发展中走得更远。
编程课和思维课本质上是数学思维的同一轨道。数学思维是数学学科的延伸,是应试教育向素质教育的嫁接。与传统数学学科相比,数学思维具有更广泛的外延,是一门集数学、儿童心理学、脑科学等学科为一体的综合性学科,注重培养学生的逻辑思维能力和判断能力,增强学生的多元思维和综合能力。如果想让孩子拥有优秀能力,就需要家长在选择培训课程上多下功夫,才能取得好成绩。
从根本上说,英语是所有编程语言的核心。中文版的开发文档有很多翻译,不用英文也能学。但是,如果你想快速全面地了解编程语言的来龙去脉,阅读英文版的介绍是最快的方法。如果坚持这样做,相信阅读英文文档的孩子英语水平不会差。
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